专题强化练习02 圆——综合题(拔尖)-【多维练】2021-2022学年九年级数学上学期多维课时提优＋阶段提优(苏科版)(原创版).pdfVIP

专题强化练习02圆——综合题(拔尖)

1．在一个六角形体育馆的一角MAN内，用长为30的围栏设置一个运动器材储存区域（如图所示），已知

∠A＝120°，B是墙角线AM上的一点，C是墙角线AN上的一点，BC＝30，则储存区域△ABC面积的

最大值为（）

A．50B．100C．75D．150

2．如图，AB，BC是⊙O的弦，∠B＝60°，点O在∠B内，点D为上的动点，点M，N，P分别是

AD，DC，CB的中点．若⊙O的半径为2，则PN+MN的长度的最大值是（）

A．B．C．D．

3．如图，AB是半圆O的直径，点D在半圆O上，AB＝2，AD＝10，C是弧BD上的一个动点，连接

AC，过D点作DH⊥AC于H，连接BH，在点C移动的过程中，BH的最小值是（）

A．5B．6C．7D．8

4．如图，半径为5的⊙O与y轴相交于A点，B为⊙O在x轴上方的一个动点（不与点A重合），C为y轴

上一点且∠OCB＝60°，I为△BCO的内心，则△AIO的外接圆的半径的取值（或取值范围）

为．

5．如图，AB是半圆O的直径，点C在半圆上，AB＝5，AC＝4，D是上的一个动点，连接AD．过点C

作CE⊥AD于E，连接BE，则BE的最小值是．

6．如图，在平面直角坐标系中，点A、B的坐标分别是（0，2）、（4，0），点P是直线y＝2x+2上的一动点，

当以P为圆心，PO为半径的圆与△AOB的一条边所在直线相切时，点P的坐标

为．

7．课堂上，老师将图①中△AOB绕O点逆时针旋转，在旋转中发现图形的形状和大小不变，但位置发生

了变化．当△AOB旋转90°时，得到∠AOB．已知A（4，2），B（3，0）．

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（1）△AOB的面积是；A点的坐标为（）；B点的坐标为（）；

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（2）课后，小玲和小惠对该问题继续进行探究，将图②中△AOB绕AO的中点C（2，1）逆时针旋转

90°得到△A′O′B′，设O′B′交OA于D，O′A′交x轴于E．此时A′，O′和B′的坐标分别为

（1，3），（3，﹣1）和（3，2），且O′B′经过B点．在刚才的旋转过程中，小玲和小惠发现旋转中的

三角形与△AOB重叠部分的面积不断变小，旋转到90°时重叠部分的面积（即四边形CEBD的面积）最

小，求四边形CEBD的面积；

（3）在（2）的条件下，△AOB外接圆的半径等于．

8．如图，⊙O的半径为，正三角形ABC的顶点B的坐标为（2，0），顶点A在⊙O上运动．

（1）当点A在x轴上时，求点C的坐标；

（2）点A在运动过程中，是否存在直线AB与⊙O相切的位置关系？若存在，请求出点C的坐标；

（3）设点A的横坐标为x，△ABC的面积为S，求S与x之间的函数关系式，并求出S的最大值与最小

值．

9．如图，以点P（﹣1，0）为圆心的圆，交x轴于B、C两点（B在C的左侧），交y轴于A、D两点（A

在D的下方），AD＝2，将△ABC绕点P旋转180°，得到△MCB．

（1）求B、C两点的坐标