2022年中考统编版道德与法治复习特训-中考模拟集训八年级下册第四单元崇尚法治精神.docxVIP

2022年中考统编版道德与法治复习特训-中考模拟集训八年级下册第四单元崇尚法治精神.docx

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中考模拟集训

一、单项选择题

1.“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情,那么他就不再有自由了。因为其他的人也同样会有这种权利。”这句名言说明(C)

A.自由就是不受任何约束,自由自在地生活

B.实现自由一定会导致混乱

C.法治既规范自由又保障自由

D.自由在法律上体现为义务

2.漫画中的招工单位 (A)

A.违背了法律面前人人平等的原则,是歧视应聘者的行为

B.侵害了集体和国家的利益

C.维护了单位的合法利益

D.无可厚非,应聘者只能自认倒霉

3.对漫画中的“通行证”能否放行,下列说法正确的是 (D)

A.保证完全自由,能够放行

B.确保绝对公平,不能放行

C.守护永恒正义,能够放行

D.践行人人平等,不能放行

4.漫画说明坚守公平需要 (C)

①我们在生活中追求公平,捍卫公平

②我们站在自己的立场上,多得好处

③在规定权利义务、分配社会资源时,公平地对待每个人

④司法机关努力解决纠纷、化解矛盾

A.③④ B.①② C.①③ D.②④

5.随着我国经济结构的调整和产业的转型升级,会有部分在岗职工下岗。为了保证他们的生活,党和政府建立和完善了下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险及医疗保险制度……形成了中国特色的社会保障制度。这说明(D)

①正义的制度保障所有社会成员的生存权利

②正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的

③当正义与制度融为一体时,公平与和谐才有可能实现

④我国的社会保障制度体现了正义,正义因制度而有保证

A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

6.网民“辣笔小球”发布恶意歪曲事实真相、抵毁我国戍边英雄官兵的违法言论,被检察机关以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪依法批准逮捕。这说明 (A)

①网络不是法外之地,违法必受罚

②公民行使权利有界限

③自由的实现可以触碰法律的红线

④侵犯名誉权、荣誉权的行为都要承担刑事责任

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

7.近年来,我国政府扎实推进全民参保计划,逐年上调养老金,全面建立实施残疾儿童康复救助制度……为人民群众筑起坚实的“保障网”,建成了世界上规模最大的社会保障体系。这体现我国政府 (B)

①坚持依法行政,保障绝对公平

②努力建设人民满意的服务型政府

③积极履行职责,维护公平正义

④确保了全体社会成员的一切权益

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

8.非正义行为,是指阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为。下列属于非正义行为的有 (C)

①爸爸醉酒驾车不听劝阻,王明及时拨打“110”报警

②在刘刚的再三请求下,王芳在考试中帮助刘刚作弊

③为帮助被欺负的朋友,赵峰与刘帆将刘军痛打一顿

④发现乘客遗失的钱包,出租车司机主动归还失主

A.①③ B.①② C.②③ D.③④

9.在放学回家的路上,中学生孙军看到一辆货车违章高速行驶,将一骑自行车的妇女撞倒。孙军见状高喊停车救人,货车司机却加大油门逃跑。孙军记下了肇事货车的车牌号,并拦下一辆汽车,将被撞妇女送往医院。对此,下列认识不正确的是 (D)

A.肇事司机的行为侵犯了公民的生命健康权

B.孙军的做法是见义勇为、匡扶正义的行为

C.孙军救人的行为会赢得他人的赞赏和崇敬

D.面对非正义的事情,要不惜付出任何代价

10.郭某骑自行车与5岁的罗某相撞,造成罗某右颔受伤出血、倒在地上。孙某见状阻止意欲离开的郭某,并与其发生争执。郭某情绪激动,被物业公司保安劝阻后坐在石墩上不久因心脏骤停死亡。法院判决孙某和保安不担责,该判决 (C)

①支持见义勇为者不担责

②消除本案当事人矛盾冲突

③通过司法维护社会公德

④体现法治追求的应有目标

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

二、非选择题

11.在新冠肺炎疫情期间,根据《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规的规定,某小区实行了严格的管控措施,进出小区都需要测体温,履行签字手续。陈某却说:“我在这个小区住了十多年,凭什么限制我的自由?”因拒不配合检查人员工作并辱骂对方,被公安机关处以500元的罚款。

请从自由和法治关系的角度评析陈某的观点。

答:自由与法治相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才能享自由。陈某没有在法治范围内行使自由的权利,最终受到了法律的处罚,这体现了法治是实现自由的保障,离开法治的自由是不存在的。

12.在课堂上,同学们关于“平等”问题发表了不同的看法,第一种观点是:“随着社会的发展,平等观念已

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