安徽省安徽师范大学附属中学2023-2024学年高二下学期4月月考物理试题.docxVIP

安徽师范大学附属中学2023-2024学年高二第二学期4月考

物理试题

满分100分，时长75分钟

一、单选题（本题包括8小题，每小题4分，共32分）

1.一个有固定转动轴的竖直圆盘如图甲所示，圆盘转动时，固定在圆盘上的小圆柱带动一个形支架在竖直方向振动，形支架的下面系着一个由弹簧和小球组成的振动系统，小球做受迫振动。圆盘静止时，让小球做简谐运动，其振动图像如图乙所示（以竖直向上为正方向）。下列说法正确的是（）

A.乙图中，到小球所受的回复力增加，且方向为轴正向

B.乙图中，到弹簧弹性势能一定减小

C.若圆盘以的转速匀速转动，小球振动达到稳定时其振动的周期为

D.若圆盘以的转速匀速转动，欲使小球振幅增加，可使圆盘转速适当减小

2.如图所示，甲图为沿轴传播的一列简谐横波在时刻的波动图像，乙图为参与波动的质点的振动图像，则下列判断正确的是（）

A.该波的传播速率为

B.该波的传播方向沿轴负方向

C.该波在传播过程中若遇到的障碍物，能发生明显衍射现象

D.经过时间，质点沿波的传播方向运动

3.一电阻接到如图甲所示电源上，在一个周期内产生的热量为；若该电阻接到图乙交流电源上（前周期为正弦曲线），在一个周期内产生的热量为。则等于（）

A. B. C. D.

4.如图所示，一矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动，产生的正弦交变电流，线圈电阻不计，理想变压器的原、副线圈匝数之比为，为电容器，为直流电阻不计的自感线圈，、均为定值电阻，其中，开关开始是断开的，则以下说法中错误的是（）

A.线圈的转速为

B.交流电压表的示数为

C.电阻的功率等于

D.闭合开关后，变压器副线圈中的电流发生变化

5.如图所示，在区域Ⅰ、Ⅱ中分别有磁感应强度大小相等、垂直纸面但方向相反、宽度均为的匀强磁场区域。高为的正三角形线框从图示位置沿轴正方向匀速穿过两磁场区域，以逆时针方向为电流的正方向，下列图像中能正确描述线框中感应电流与线框移动距离关系的是（）

A. B. C. D.

6.在如图所示的甲、乙、丙中除导体棒可动外，其余部分均固定不动。甲图中的电容器原来不带电，设导体棒导轨和直流电源的电阻均可忽略，导体棒和导轨间的摩擦不计。图中装置均在水平面内，且都处于方向垂直水平面（即纸面）向下的匀强磁场中，导轨足够长，今给导体棒一个向右的初速度，导体棒的最终运动状态是（）

A.三种情况下，导体棒最终均静止

B.图甲、丙中导体棒最终将以不同的速度做匀速运动：图乙中导体棒最终静止

C.图甲、丙中，导体棒最终将以相同的速度做匀速运动

D.甲、乙两种情况下，通过电阻的电荷量相同

7.如图所示，理想变压器的原、副线圈匝数比，原线圈电路中接入正弦交流电压，电流表为理想交流电表。已知，，开关闭合前、后电流表示数之比为。下列说法正确的是（）

A.定值电阻

B.开关断开时，副线圈磁通量变化率的最大值为

C.开关闭合时，原线圈的输入功率最大

D.开关断开时，电路中消耗的总功率为

8.如图所示，两列简谐横波分别沿轴正方向和负方向传播。已知两波源分别位于和处，振幅均为，波速均为时刻，平衡位置处于和的、两质点刚开始振动。质点的平衡位置处于处，以下说法不正确的是（）

A.时，处质点的位移为

B.时，质点振动方向向上，质点振动方向向下

C.两列波相遇分开后，各自的振幅、周期均保持不变

D.时，平衡位置处于之间的质点位移均为0

二、多选题（本题包括2小题，每小题5分，共10分）

9.如图所示，质量均为的两物体、用劲度系数为的轻质弹簧拴接，物体叠放在物体上，系统处于静止状态。现将瞬间取走，物体恰好不离开地面已知弹性势能的表达式为，其中为弹簧的形变量，重力加速度为。以下说法正确的是（）

A.物体的质量为 B.物体运动到最高点时的加速度大小为

C.物体的最大速度大小为 D.物体上升的最大高度为

10.如图所示，两竖直放置的平行导轨之间有矩形匀强磁场区域，导体棒和跨接在两导轨上，可沿导轨无摩擦滑动但接触良好，并能始终保持与两导轨垂直，两导体棒有电阻，两导轨电阻不计。现将和同时由静止释放，若棒通过磁场的时间与进磁场之前的运动时间相等，且棒出磁场时，棒刚好进磁场，和均匀速穿过磁场区域。下列说法正确的是（）

A.刚释放时，导体棒和距磁场区域上边界的距离比为

B.导体棒和的质量比为

C.导体棒和分别穿过磁场过程中，棒上产生的热量比为

D.导体棒和分别穿过磁场过程中，通过棒的电荷量大小比为

三、实验题（本题包括2小题，共16分）

1.某同学用图所示装置测定重力加速度，并验证机械能守恒定律。小球上安装有挡光部件，光电门安装在小球平衡位置正下方。

（1）用螺旋测微器测量挡光部件的挡光宽度，其读数如图，则________；

（2）