人教新目标(Go for it)版九年级英语 教学课件 Unit 9 A-1.pptxVIP

人教新目标(Go for it)版九年级英语 教学课件 Unit 9 A-1.pptx

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学习新知识在本单元中,我们将学习如何交流自己对新事物的兴趣和看法。通过生动有趣的课堂活动,提升英语交流能力,培养批判性思维和创新精神。让我们一起探索新的可能,开启通向成功的大门。SabySadeeqaalMirza

单元目标培养语言能力通过学习本单元内容,学生能够提高日常英语交流和应用能力。提升文化认知了解英语国家的文化特色,增进对异文化的理解和尊重。发展综合技能练习听说读写等各项语言技能,达到全面提升的目标。

单元背景知识这个单元围绕着一群英勇的探险家,他们勇敢地踏进未知的区域,探索着地球尚未发现的新大陆和神秘的文明。他们穿越丛林,跋涉于崎岖的山道,面对各种挑战,最终取得了丰硕的成果,为人类增添了宝贵的知识。这些探险家的故事激励着后来的冒险者,鼓舞着每个人勇敢追求梦想,挑战极限。

课文内容简介本课文描述了一个充满异域风情的小城镇,透过主人公的视角讲述了他在这座陌生城市中的探索和发现之旅。通过丰富的细节,让读者感受这座古老城市的悠闲和宁静,以及当地人独特的生活方式。课文鼓励读者对未知世界怀着开放和好奇的心态,去体验不同的文化与习俗。

重点词汇1陆上运输工具包括汽车、火车、摩托车等常见的陆地交通工具。这些词汇在描述和掌握日常出行方式时很常用。2航空航海工具如飞机、轮船、帆船等常见的空中和海上交通工具。这些词汇在描述出国旅行或航海时会派上用场。3差旅方式如步行、骑自行车、骑马等各种不同的出行方式。这些词汇在描述旅行时会很常用。4差旅时间如早上、中午、下午、晚上等时间段。这些词汇在描述差旅时间安排时很重要。

重点句型我们会学习英语中常见的各种句型,如主谓宾、主系表和并列句等。学习这些句型结构的同时,还会了解它们的用法,如何在日常生活中恰当地使用。通过大量的实践和练习,提高学生运用这些句型的能力,为日后的听说读写打下坚实基础。

课文朗读课文朗读是单元学习的重要环节。学生可通过朗读练习来提高英语发音、语调和流利度。教师应指导学生正确学习每个单词的发音,培养学生的语感和表达能力。

课文理解文章内容本课文详细介绍了李萌的一天,包括她的学习、生活和兴趣爱好。通过这个生动有趣的人物描写,展现了一个普通九年级女生的日常生活。文章理解学生应从李萌的个性特点、家庭背景和学习情况等方面理解这个人物,并能结合课文内容分析她的生活状态和心理变化。深层次理解通过对李萌这个普通女孩的深入刻画,学生可以发现生活中许多值得反思和学习的地方,从而增强对生活的认识和思考。

课文练习理解课文主旨通过回答问题来深入理解课文的主要内容和主题。语法练习针对课文中出现的重点语法点进行分析和练习,巩固语法知识。词汇拓展根据课文内容扩展相关词汇,增加学生的单词量和理解能力。

课文扩展课文知识延伸通过对课文主题的深入探讨和思考,学生可以将所学知识应用到更广泛的语境中,拓展学习视野,培养综合运用能力。实践活动设计教师可设计相关的实践活动,如模拟角色扮演、实地考察等,帮助学生更好地理解和运用课文知识。课堂讨论交流鼓励学生就课文内容进行小组讨论,分享自己的想法和见解,促进知识的内化和综合应用。综合项目实践设计涉及课文内容的综合项目,让学生运用所学知识解决实际问题,培养他们的创新思维和实践能力。

语法知识时态本单元涉及简单过去时、现在完成时和将来时。掌握这些时态的用法和形式是本单元的重点语法知识。虚拟语气单元中还会出现一些表达假设和愿望的虚拟语气句型,如如果...就...和但愿...等。比较级和最高级通过比较和描述人或事物的特点,学生需要掌握形容词的比较级和最高级的用法。倒装句课文中也会出现一些特殊倒装句型,如在...之前...和hardly...when...等。

语法练习为了巩固刚刚学习的语法知识,我们将进行一系列的语法练习。这些练习旨在帮助学生熟练掌握本单元涉及的主要语法点,从而提高语言表达能力。练习1根据上下文完成句子。练习2选择正确的语法形式。练习3将句子重构为其他语法结构。练习4翻译句子,注意语法运用。通过这些针对性的练习,学生们将能够灵活运用本单元涉及的关键语法知识,为后续的学习打下坚实的基础。

听力练习1对话练习通过听力对话练习,学生能够培养英语听力理解能力,掌握日常生活中常见的场景对话。2短文理解学生听读英文短文,练习快速捕捉关键信息和主要内容的能力,为后续阅读打下基础。3口语练习学生通过听力材料进行对话模仿和角色扮演,培养即时应对听力信息的口语表达技能。

口语练习1角色扮演模拟日常生活对话2信息交流以问答方式练习表达3小组讨论探讨课文主题和延伸话题在口语练习环节,学生可以通过角色扮演、信息交流和小组讨论等形式,实践课文中的词汇和句型,培养交流表达能力。老师可以适当给予引导和反馈,帮助学生提高交流技巧。

写作练习1选择主题选择一个有趣的写作主题,能引发读者

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