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2023小学学校减负工作总结
本学期一开学，我们特制定以下措施，以保证学生课业负担的减轻。
1、一、二年级原则上不留书面回家作业，三、四、五年级作业总量控制在____分钟，不得以增加作业量的形式惩罚学生，否则按违纪一次处理。
2、各班一律不安排早自习，确保学生早晨的睡眠时间。课外活动、晚托班时间，任何学科教师不得随意占用讲课，否则按违纪一次处理。
3、各科教师要认真钻研教材、教法按时完成教学任务，提高课堂教学效率，上课不得拖堂。拖堂一次按违纪一次处理。
4、各年级取消百分制，实行等级制。任何学科不得给学生排名次。学生考试成绩应作为学生隐私不得在家长会和其他集体场合公布等等。发现一次按违纪一次处理。
5、音、体、美学科教师的课时不得自行转让给其他学科的教师，否则按空堂处理。
6、各科教师要热爱学生，尊重学生的人格，保护学生的身心健康。
7、严格控制考试次数，取消期中考试。不得擅自提前复习迎考和延长学生上课时间。
8、教导处不定期地对学生减负情况进行调查，及时掌握学生负担情况，反馈于教师，以便改进。
三、全面调查，了解全校课业负担情况，及时反馈于教师。
____年____月____日，我们向全校学生家长分发学生课业负担情况调查表。调查结果如下：
一年级：有____%的家长认为三门学科作业负担都适量，____%家长认为三门学科作业负担都轻与较轻。____%的家长认为语文作业负担重与较重，____%的家长认为数学作业重与较重。
二年级：有____%的家长认为三门学科作业负担都适量，____%家长认为三门学科作业负担都轻与较轻。
____%的家长认为语文作业负担重与较重，____%的家长认为数学作业重与较重。
三年级：有____%的家长认为三门学科作业负担都适量，____%家长认为三门学科作业负担都轻与较轻。
____%的家长认为语文作业负担重与较重，____%的家长认为数学作业重与较重。
四年级：语文学科：有____%的家长认为作业负担都适量，____%家长认为作业负担比较轻，____%的家长作业负担重。数学学科：有____%的家长认为作业负担都适量，____%家长认为作业负担比较轻，____%家长认为作业负担重。
五年级：有____%的家长认为作业负担都适量，____%家长认为作业负担比较轻，____%家长认为作业负担重。
六年级：有____%的家长认为作业负担适量，____%的家长认为作业负担比较轻，____%的家长人为作业负担重。
经上述调查，我们认为我校教师布置的作业量能够按照减负精神落实，出现的部分班级，部分学科作业量试重的问题有以下几方面：
(1)课任教师属新教师，要求过高。
(2)部分学生基础差，导致作业时间长，不能完成。
(3)部分教师的课堂____分钟效率不高。
四、今后努力方向。
今后学校教务处将坚定不移的____减负工作，深入课堂，深入学生，加强管理，督促教师向____分钟要质量。切实减轻学生课业负担，达到减负不减质的目标。
2023小学学校减负工作总结（二）
教学质量是一所学校的生命线。如何在减轻学生课业负担的同时提升学校的教学质量是近年来我校一直关注的。我校在学习了“减负”文件后重点从如下几个方面来____和落实文件精神：
一、加强舆论宣传，营造良好的“减负”氛围。
利用教师例会，组织全体教师认真学习“减负”工作的有关文件，领会文件精神实质，加强教师思想认识教育，深刻认识减负工作的必要性、紧迫性和重要性。确立教师“减负不减质”的思想。利用校讯通、家长会、校刊等多种形式，向家长和社会宣传素质教育观、全面发展观，取得社会和家长的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。
二、转变观念，树立科学育人观念
努力提高课堂四十分钟效率及质量，深入开展“有效课堂”的主题教研活动。
三、加强常规管理，严格执行省教育厅的“六严格”和余杭区教育局减轻学生过重负担的规定。
(1)严格开设课程。全面实施国家课程计划，严格按课程计划开齐开足规定的课程，积极开发特色课程群。
(2)严格控制学生课外作业量。一二年级不留书面作业，小学其他年级书面作业控制在____小时以内。作业少而精，不布置机械重复和大量抄写的作业。
(3)严格控制考试次数。每学期只进行一次期末考试。不得公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次，不得以学科成绩为标准来判定学生的好差。
(4)严格规范教学管理用书。教师不得以教谋私，严禁向学生推荐或变相推销各种教辅资料、试卷、学习用具等。对于由政府统一下发的教辅用书，由学校根据学生的课业负担，决定是否下发给学生练习。
(5)加强教师队伍建设，搞好校本培训活动，提高教师的综合教学能力，提高课堂教学效益，不搞课外延伸，确保“减负”不减教学质量。
(6)加强教学常规管理。实行教师集体备
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