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第10次课程教学方案

周次

第10周 课时数2学时

教学

章节

第10章高分子环境材料

教学目标和要求

1、 了解高分子材料的相关概念及在我们生活中的重要性

2、 认识高分子材料给我们所带来的环境问题

3、 掌握几种典型的高分子环境材料

教学重点

1、 高分子材料所带来的环境问题

2、 几种典型的高分子环境材料：再生循环技术高分子材料、可降解高分子材料、长寿命高分子材料等

教学难点

再生循环技术、降解高分子材料、长寿命高分子材料

主要教学方式

VO课堂讲授 口小组活动 口实验演示 口难点答疑 口提问

□作业讲评 口实践教学 口考试测验 口其他活动

使用媒体资源

□文字教材 丁口电子教案

教学内容

10.1高分子材料

10.1.1高分子材料的概念和含义

高分子材料（macromolecularmaterial）是以高分子化合物为基础的材料一般是由相对分子质量较高的化合物构成的材料，包括橡胶、塑料、纤维、涂料、胶粘剂和高分子基复合材料，高分子是生命存在的形式。所有的生命体都可以看作是高分子的集合。

高分子材料按来源分为天然、半合成（改性天然高分子材料）和合成高分子材料。天然高分子是生命起源和进化的基础，19世纪30年代末期，进入天然高分子化学改性阶段，出现半合成高分子材料。1907年出现合成高分子酚醛树脂，标志着人类应用合成高分子材料的开始。现代，高分子材料已与金属材料、无机非金属材料相同，成为科学技术、经济建设中的重要材料。

10.1.2高分子材料的重要性

高分子材料已经普遍应用于生产，生活，科技等各个领域，我们日常生活所用所穿都离不开它，尤其是塑料，橡胶，纤维这三大高分子材料，已广泛存在我们周围。同时在航空、航天、交通运输、生物医学等方面已有突出的贡献，但是有些高分子材料在性能和使用期限，以及环保方面还有待提高，所以开发出新的高性能，高功能以及绿色化的高分子材料已成为现在高分子行业的迫切要求。

10.2高分子材料的环境问题

10.2.1生产过程中带来的环境问题

这里所指的生产过程主要是指高分子化合物的制备及其成型加工过程。

1） 高分子化合物制备时的环境问题:原材料、采用有毒原料的生产方法造成的问题、废液、废弃物；

2） 加工过程中的环境问题：使用重金属添加剂引起的问题、氟氯烃、残留单体、增塑剂。

10.2.2使用过程中的环境问题

使用过程中的环境问题主要分为两大类：一是高分子材料的燃烧问题：二是废弃高分子材料的问题。

1） 高分子材料燃烧引起的环境问题：多数高分子材料具有燃烧性，遇火易燃，并释放出大量烟雾和有毒气体，其扩散速度超过火焰蔓延速度。在火灾事故中，中毒死亡率大于燃烧死亡率。

2） 这是高分子材料所带来的最严重的问题，大量高分子废弃物造成了世界范围的环境污染。人们所说的“白色污染”，即指废弃塑料膜、塑料袋和其他塑料类浅色制品。

10.3与高分子材料有关的环境法规

我国十分重视环境保护，国务院以国发办（1986）40号文颁发了《环境保护政策要求》，对治理环境污染、防止生态破坏有积极意义。

10.4高分子环境材料

源治理是实现高分子材料与环境协调发展的主渠道，在高分子材料工业发展过程中必须贯彻3R原则。

（1） 减量化原则（reduce）:要求用较少的原料和能源投入，达到既定的生产目的或消费目的，以便从经济活动的源头就注意节约资源和减少污染。

（2） 再使用原则（reuse）：要求产品和包装能够以初始形式使用和反复使用减少一次性用品，延长产品使用寿命。

（3） 再循环原则（recycle）：生产出来的制品在完成其使用功能后能重新变成可以利用的资源而不是不可恢复的垃圾。

10.4.1高分子环境材料的发展方向

教学内

容（1） 高分子合成工业的绿色化：在高分子材料的合成和制备过程中，使用洁净技术，减少“三废”排放，生产过程中应用原子经济性反应途径，达到零废物、零排放，替代单体生产中的剧毒原料（如光气、氢氰酸等），减少有机溶剂的使用，利用生物资源等，在生产过程中实施绿色化工技术，是提高资源效率、改善环境污染的有效措施。

教学内

容

（2） 高分子废物的再生循环技术：高分子产品的使用周期不是很长，其废物特别是一次性塑料制品成为城市垃圾的重要来源。所以，再生循环技术不仅是解决高分子白色污染的有效途径，而且有利于充分利用原料，提高资源利用率，保护环境。应大力发展高分子材料的多级利用技术，实现材料多次循环。

（3） 可降解高分子材料：也可称为高分子材料的零排放。

（4） 长寿命材料：是降低资源开发速度，有效利用资源，减少高分子废物的有效途径之一。

（5） 环境友好的新型高分子功能材料：发展高分子功能材料，生产具有高附加值的精细化工产品，是实现资