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温州职业技术学院2021年招聘辅导员试题及答案

1、考生按规定时间参加考试，考试预备铃响后（考前15分钟)，考生进考室，按要求坐座位;监考教师发卷后，在试卷指定的地方填写姓名;考试中途考生不准以任何理由离开考场。

2、不准用规定以外的笔答卷，不准在答卷上作任何标记。考生书写在答题卡规定区域外的答案无效，考生严禁携带任何通讯工具（如手机及其它无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。

3、考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考教师管理，有违纪违规行为，按有关规定进行处罚。

一、选择题

1、依据各类关系主体之间的身份地位不同，可将教育法律关系分为教育行政关系和（）。

A、教育横向关系

B、教育民事关系

C、教育平等关系

D、教育学习关系

【答案】B

2、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。

A、感性知识

B、理性知识

C、描述性知识

D、程序性知识

【答案】B

3、反映和概括有关教师道德现象的概念中，最基本、最本质的概念是（）。

A、教师职业义务

B、教师职业道德范畴

C、教师职业良心

D、教师职业荣誉

【答案】B

4、个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。

A、追求利益的倾向

B、追求刺激的倾向

C、追求成功的倾向

D、回避困难的倾向

【答案】C

5、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。

A、福勒

B、费斯勒

C、赫尔巴特

D、杜威

【答案】A

6、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。

A、趋避冲突

B、双趋冲突

C、双避冲突

D、双重趋避冲突

【答案】B

7、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。

A、学校教育

B、高新技术的应用

C、科学理论的产生

D、完善的社会制度

【答案】A

8、墨守成规的契约定向阶段属于（）。

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、中习俗水平

D、后习俗水平

【答案】D

9、参加教师资格考试的人员有作弊行为，其考试成绩作废，并由教育行政部门给予的处罚是（）。

A、罚款1000元

B、五年内不得申请教师资格

C、三年内不得参加教师资格考试

D、警告

【答案】C

10、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。

A、说理教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际锻炼法

【答案】B

11、师生关系中最基本的一种关系是（）。

A、工作关系

B、心理关系

C、道德关系

D、个人关系

【答案】A

12、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。

A、专科

B、本科

C、硕士

D、博士

【答案】B

13、《中国教育改革和发展纲要》颁布的时间是（）。

A、1971年

B、1972年

C、1985年

D、1993年

【答案】D

14、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A、指向性

B、集中性

C、清晰性

D、鲜明性

【答案】B

15、西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。

A、柏拉图

B、亚里士多德

C、苏格拉底

D、德谟克里特

【答案】D

16、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）。

A、个案研究法

B、观察法

C、定性研究法

D、定量研究法

【答案】C

17、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

A、实现素质教育

B、教育与生产劳动相结合

C、加强理论教学

D、注重实践教学

【答案】B

18、教师职业产生的前提是（）。

A、人类教育活动的出现

B、社会生产力的发展

C、脑力劳动与体力劳动的分工

D、教育理论的发展

【答案】C

19、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。

A、创新精神

B、艰苦奋斗的精神

C、团结协作精神

D、革命传统精神

【答案】A

20、高等学校拥有教育教学自主权。以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是（）。

A、自主制定教学计划

B、自主组织实施教学活动

C、自主制定教育方针

D、自主选编教材

【答案】C

21、在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。

A、动作效应上

B、动作本身

C、对动作的认知

D、利用言语来标志练习

【答案】A

22、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。

A、陶冶教育

B、榜样示范

C、实际锻炼

D、品德评价

【答案】A

23、联合国教科文组织成立的年份是（）。

A、1945

B、1946

C、1963

D、1972

【答案】B

24、树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。

A、班主任

B、科任教师

C、校长

D、教研组长

【答案】A