2024年广东省深圳市34校中考二模语文题及答案解析.pdf

2024年广东省深圳市34校中考二模语文题

学校：_____________姓名：_班级：考号：

一、综合性学习

根据要求答题。

通知各位同学：为了感受春满人间的自然之美，博学班计划于4月7日在仙湖植物

园开展“寻深圳之春——仙湖植物园春日游”活动。请准时参加。

博学班班委会

4月5日

【活动一；唱春歌】

上春山

二月天杨柳醉春烟

三月三来山青草漫漫

最美是人间四月的天

一江春水绿如蓝

春色闹人不得眠

春雨涨满池塘唤睡莲

春花儿开遍呢喃的燕

春风得意正少年

我上春山约你来见

我①zǎn了一年万千思念

山上儿童放纸鸢

山下游人纷纷追画船

东风②fú人面落花作簪

踏遍春山不思还

……

(有删改)

1.请根据语境写出汉字。

①zǎn_②fú

2.以下是同学们对这首歌词的赏析，表述不正确的一项是()

A.歌词感情基调欢快明朗，渲染了欢乐活泼的氛围，表达了对春日的喜爱和赞美。

B.歌词具有音乐美，押“an”韵，朗朗上口，传达了愉悦的情绪。

C.歌词中“春雨涨满池塘唤睡莲”运用了比喻的手法，写出了万物复苏的春日图景。

D.歌词包含了民俗元素，如三月三踏春，并化用了许多诗词，有古典韵味。

【活动二：吟春诗】

3.唱罢《上春山》,同学们浮想联翩，想到了许多学过的关于春天的诗句。

(1)几处早莺争暖树，.。(白居易《钱塘湖春行》)

(2).,百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》)

(3)晴川历历汉阳树，。(崔颢《黄鹤楼》)

(4)倚东风，.。(秦观《行香子》)

【活动三：解花语】

4.同是春日之花，在古诗中却有不同的意味。小深和小圳由此展开讨论。

小深：杜甫在《春望》中写下“感时花溅泪”,抒发了作者

小圳：白居易在《钱塘湖春行》中写到“乱花渐欲迷人眼”,用“乱”形容“花”,表现了

【活动四：游春园】

5.游园时，小深发现仙湖植物园中许多有韵味的名字，并由此展开讨论。

小语：仙湖植物园中的许多地名都很有韵味。

小文：我喜欢玉带桥，运用比喻的修辞手法，将桥比作玉带，生动形象地写出了桥的外

形优美，蕴含喜爱、赞美之情。同时，玉是传统文化的重要意象，用以比作洁白无瑕的

君子德行，“玉带桥”这一名字典雅、有文采。

小语：我喜欢(请从“蝶谷幽兰”“听雨亭”选择其一作答)。

6.行至揽胜亭，小圳发现亭上有一副对联，请帮他排序，组合下联。

上联：近览仙湖远眺佛阁八方景色皆如画

下联：

①总宜人②春游竹苑③四季风光④夏赏琼池

7.游园结束，班级准备发布一则游园消息，请你拟写导语。

仙湖寻春正当时._。一路欢歌，一路笑语，同学们齐唱春歌、吟诵春诗、妙解

花语，随后开始自由徒步。有人发现了仙湖植物园的地名之美，有人发现了揽胜亭的对

联之美。在欢声笑语之中，本次活动圆满结束