期中素质评价 试卷(教师版)2023-2024 部编版初中历史七年级上册(湖北专 精品4744.pdfVIP

期中素质评价

(60分钟60分)

一、选择题(本大题共14小题,每小题2分,共28分)

题号1234567891011121314总分

答案

1.北京周口店北京人遗址考古发现包括:约10万件石器,成批的骨器,100多种野兽

化石,还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和

朴树籽等。以上材料可以说明北京人能够(A)

A.制造和使用工具B.饲养家畜

C.从事农业耕作D.人工取火

【解析】根据材料“约10万件石器,成批的骨器”表明北京人能够制造和使用工具。

B、C出现在原始农耕时期,D出现在山顶洞人时期。

2.“上古穴居而野处,后世圣人易之以宫室,上栋下宇,以待风雨。”请问,已经能够

走出洞穴盖房定居的远古人类是(D)

A.元谋人,北京人

B.北京人,山顶洞人

C.山顶洞人,河姆渡原始居民

D.半坡原始居民,河姆渡原始居民

【解析】根据题干信息“已经能够走出洞穴盖房定居的远古人类”并结合所学知识

可知,生活在距今约7000年浙江余姚(长江流域)的河姆渡原始居民,住干栏式房屋,

过着定居生活,种植水稻。生活在距今约6000年陕西西安半坡村(黄河流域)的半

坡原始居民主要种植粟,居住在半地穴式圆形房屋里,过着定居生活,会制造彩陶,

会纺织、制衣。因此已经能够走出洞穴盖房定居的远古人类是河姆渡原始居民

和半坡原始居民。

3.《史记》记载,禹年老时,推荐伯益作为继承人,但禹的儿子启却举兵杀死伯益,继

承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是(B)

A.伯益建立夏朝

B.世袭制代替了禅让制

C.夏朝建立标志着我国封建社会开始

D.启是夏朝的第一代君主

【解析】题干材料反映的是启继承禹的位置的相关史实。结合所学知识,禹建立

夏王朝,禹死后,启继承父位,标志着世袭制代替了禅让制,从此“公天下”变成了“家

天下”。

4.甲骨文承载着丰富的历史信息,下图中商周时期的甲骨文可以印证当时的(B)

甲骨文

现代汉字马犬牛

A.土地制度B.农耕生活C.分封制度D.天文历法

【解析】甲骨文承载了丰富的历史信息,从各方面反映当时的社会状况。本题中

的甲骨文都与农耕生活,即与饲养家禽家畜,驯化动物有关。

5.现藏于中国国家博物馆的“大盂鼎”为西周早期青铜礼器。内附铭文大意如下:康

王命盂帮助他掌管军事和统治人民,以便能遵从善德而领受先王赐自上天的人民

和疆土,并且赏赐给盂香酒、礼服、车马、仪仗和奴隶,并叮嘱盂要恭敬办政,莫违

王命。此铭文(D)

A.证实世袭制代替禅让制B.说明中央集权制度逐步确立

C.强调周天子直接控制地方D.佐证西周实行分封制的史实

【解析】根据所学可知,商周时期是青铜文明发达的时期,青铜器能传达丰富的历

史。根据材料内容可知,为稳固周朝的统治,周王分封诸侯,赐予土地与人口,并要

求诸侯承担相应的义务,听命于周王。所以此铭文能佐证分封制的实行。

6.“东周时期,王朝软弱无力,封建主相互混战不休,表面上是个多事的时期。不过,

这也是一个社会经济发生根本变革,从而明确地、永久地决定中国发展进程的时

期。”这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是(C)

A.各国统治者实行变法改革

B.都江堰的修建

C.铁制工具和牛耕的使用及进一步推广

D.百家争鸣局面的出现

【解析】东周时期即春秋战国时期,铁制工具和牛耕的使用及推广,不仅提高了生

产效率,而且引发了生产关系等一系列的变化,封建土地私有制逐渐确立。A、B、D

均是社会经济发生根本变革在不同领域的体现,而非原因。

7.如图为春秋战车复原图。战车自商代晚期崛起,春秋趋于鼎盛,当时大的诸侯国

往往号称拥有万乘战车。随着作战地域的扩大,战车受地形的限制,到战国时开始

衰落,并逐渐被灵活的步兵、骑兵所取代。战车的兴衰直接反映了当时(B)

A.经济的发展