三年级下册语文试题第五单元主题阅读部编版.docx

2020年部编版五年级语文下册第五单元主题阅读

（走进想象的世界，感受想象的神奇）

太阳每天都要上班，实在是太辛苦了。假

太阳每天都要上班，实在是太辛苦了。假．（jiǎ jià）如太阳休假．（jiǎjià）一天的话……

他会去街口的那家食品店吗？他会去逛服装城吗？他会去参加宴会吗？

他会去看一场篮球赛吗？不过太阳得乖乖坐在观众席上，不然会被当成大篮球。假如太阳休假一天，他会去大街上逛逛吗？

咦，大车小车都停下来了！原来，司机们都把他当成了红灯。

假如太阳休假一天，他会去西瓜地里睡觉吗？还是会跟小朋友们一起玩耍呢？也许，他会去天空散散步吧。哎呀，那样的话，太阳就又开始上班啦！

【辨析字音】用“\”将短文中括号里不正确的读音划掉。

【写法探究】我们读完上面的短文，会觉得很奇妙又很合情理，是因为（ ）

A.都是我们见到的事实。 B.我们对太阳很熟悉。 C.与我们的生活经验有关。3.【品读句子】短文的结尾说：“太阳就又开始上班啦！”这句话的作用是（ ）。

A.照应开头 B.升华主题 C.总结全文 D.点明中心

【想象画面】太阳有 的特点，所以会被当成大篮球；他又是 ，所以会被当成红灯；如果他去西瓜地里睡觉，肯定会 。

【语言实践】我想，假如太阳休假一天，他会 ，就像我的爸爸休假的时候一样。也许他会 ，就像我的妈妈休假的时候一样。

（二）我变成了一只蚂蚁

我正坐在书桌前垂头丧气地写作业，心想着：如果我变成一只无忧无虑的蚂蚁该多好啊！

忽然，我面前金光一闪……我竟然真的变成了一只蚂蚁。这时，妈妈进来了，纳闷地说：“咦，这熊孩子，又跑哪儿野去了？”我小心翼翼地贴着墙脚，生怕被她走路带起来的风刮走。终于，我开心地在草丛中散步，就像走在原始森林里。不一会儿，我碰到一只红蚂蚁，我们很快成了好朋友。

小红告诉我：“我们得赶紧去找吃的，不然就要饿肚子了。”我奇怪地问：“难道不是吃吃花蜜就行吗？”她说：“你看这里哪有花？运气好的话，可能会有人类的小孩吃饭时落下的饭粒或者饼干渣，（）运气不好，（）什么食物都找不到。”听她这么说，我也紧张起来，跟着她到处找食物。她又严肃地告诉我：“我们还得随时留意一个爱捣蛋的小孩……”话还没说完，就听到轰隆隆一阵巨响，接着下起了倾盆大雨，我们赶紧逃命。突然，一只巨大的脚丫向我们头顶压过来，我们撒腿就跑，可是（）怎么跑，

（）跑不出那个黑影。原来是一个人类小孩，他手里拿着水枪，正盯着我们不放。随后一场“洪水”向我们扑过来，我被一根很粗很粗的棍子砸中了……

当我醒来的时候，发现我又坐在书桌旁边了。我突然觉得学习也没有那么无聊，能学到很多的知识和本领，也不用担心会挨饿，更不会遇到生命危险。妈妈进来的时候，看到我在认真地写着作业，脸上露出了满意的笑容。 （有删改）1.【词语理解】选择恰当的关联词填在文中的括号里。

无论……都…… 要是……就…… 虽然……但是……

【归纳概括】“我”变成蚂蚁之后经历了 和 两件事，懂得了蚂蚁也不是

（用文中的四字词语填空）的。

【感悟想象】你觉得文中哪些想象很有趣？画出相关的句子，并说说你觉得有趣的理由。

（三）月亮在上班路上

那一天，月亮上班的时候，由于起得晚了一点儿，有点儿手忙脚乱，以致他走在路上时心情很不好。月亮像往常一样，他从东边慢慢升起，脚步显得有点儿沉重，谁都看得出，月亮的心情很糟。

月亮越升越高，他慢慢走过一棵大松树的身边，按往常惯例，这时候他会低头问候一声：“松树先生，晚上好！”松树也会按照惯例回答一句：“月亮先生，祝你一路愉快！”

可是今天，心情不好的月亮竟然忘记了问候一声，就步履沉重地从松树身边走了过去。这让松树意外极了。因为刚才他已经把“月亮先生，祝你一路愉快”放在嘴边了。他不得不把这句话咽了下去，这使松树的心情也糟透了。

接下来，应该是松树向他的好朋友小松鼠说一句：“晚安，小松鼠！”可是，在烦恼之中的松树也忘了说这句话。小松鼠听不到松树先生道晚安，他的心情也糟透了，以致他忘了向自己的太太道一声晚安。

这时，月亮已经走得很远了，他突然想起自己不应该因为心情不好，而忘了向好朋友问好。月亮赶快回过头来，他大声地对松树说：“好朋友松树先生，晚上好！”

一听这话，松树先生的心头突然亮了起来，他高兴地说：“

” 月亮也顿时感到愉快起来，不再心情不好。接下来，松树赶快向松鼠先生道了晚安。松鼠先生呢，也没有忘记向他的太太道一声晚安。

这时，夜空下宁静又安详，洋溢着一种快乐的气氛。

【信息提取】故事的起因是月亮 ，他心情糟表现在他走路时

（从文中找出合适的四字词语填空）。

【语言实践】顺着作者想象的思路，展开我们的想象，试着将文中横线上的内容补充完整。

【句子理解】“松树先生的心头突然亮了起来”，这句话的意思是（