幼儿园2024年“五一劳动节”放假致家长一封信.docxVIP

幼儿园2024年五一劳动节放假通知及温馨提示

亲爱的家长朋友们：

大家好！根据《国务院办公厅关于2024年节假日安排的通知》，现将2024年“五一”劳动节放假时间及注意事项公布如下，为了您和孩子度过一个安全快乐的假期，我们一起做好孩子的监护和教育工作。

一、放假时间

5月1日至5日放假调休，共5天。

二、返园时间

5月6日（星期一）

三、补课安排

4月28日（星期日）、5月11日（星期六）正常入园。

四、假期安全提示

（一）外出安全

1.请您不要忽视对孩子的安全教育，孩子的活动必须在成人的监护、陪伴下进行。

2.外出活动时，保证孩子在家长的视线之内，不要将孩子交给陌生人看管。

3.带孩子游玩、参观时，要谨防孩子走失。

4.自觉遵守交通规则，不在马路上跑闹、玩耍。

5.遵守公共秩序，排队上下车，车未停稳不得靠近车辆。

6.遵守旅游景区规定，不随意刻画、触碰、翻越，不在危险地区拍照。

7.在人流量较大的公共场所，要时刻保持警惕，不要被好奇心理所驱使，不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐怖气氛。遭遇踩踏时要紧急避险：坚持“三要”：要逃、要躲、要稳住；“四不要”：不呼喊、不逆、不蹲、不窒息。

（二）防溺水安全

1.天气逐渐炎热，在室内外游泳时注意安全，谨防溺水事故的发生。

2.外出玩耍时，提醒孩子不到河边、湖边嬉戏，发生意外不要盲目施救。

（三）饮食安全

1.规律饮食，注重营养均衡。

2.讲究饮食卫生，生吃瓜果要洗净。

3.不喝生冷水，不吃不了解的食物，防止拉肚子或食物中毒。

4.注意不要让孩子暴饮暴食，防止消化不良及肠胃炎的发生。

（四）疾病预防安全

1.注意个人卫生，经常使用肥皂和流动水洗手，室内经常通风。

2.新冠病毒尚未消失，依然存在变异和传播，避免前往人群拥挤的场所，做好个人防护。

3.预防流感、水痘、手足口病、腮腺炎、红眼病等传染病，如出现流感样症状（发热，咳嗽，流涕等），请立即就医。同时开学后也请勿带病入园。

（五）居家安全

1.请勿将幼儿单独放置家中，看护好幼儿不玩火、电及煤气、电源开关、剪刀等危险物品。

2.要注意防止孩子在家发生坠落和高空坠物，同时也要教导孩子不向窗外扔东西。

（六）防电信诈骗安全

假期谨防电信诈骗，不轻信陌生来电、短信，不点击不浏览陌生链接网页，网络转账仔细确认，如发生电信诈骗第一时间报警。

（七）生活习惯

1.保持规律作息，确保充足睡眠。

2.不要长时间看电视、手机、电脑，一次不要超过15分钟，同时注意屏幕和环境亮度。

3.经常外出适度活动，锻炼身体，增强体质。

4.带孩子亲近大自然，陶冶情操。

5.不乱扔垃圾，养成保护环境的好习惯。

五、假期实践活动

五一劳动节，我们的小朋友们可以在家体验劳动的意义，感受劳动带给我们的快乐，家长也应该放手让孩子适当的参与家庭劳动，学会尊重劳动者。

（一）小班：小班的孩子，爸爸妈妈可以像做游戏一样，引导孩子做一些简单的家务，同时注意要多鼓励孩子。

1.丢垃圾、2.收拾玩具、3.开始锻炼独立刷牙、4.自己选择要穿的衣服、5.锻炼独立穿脱衣服的能力。

（二）中班

中班的孩子就可以做更多具体的任务了，爸爸妈妈可以邀请孩子一起做家务，将他们当成大人对待，这样更有利于增进亲子感情。

1.自己准备第二天要穿的衣服、2.饭前摆好碗筷、3.饭后学着收拾餐桌、4.自己穿衣服、5.收拾小书包、6.将用完的毛巾、牙刷放整齐、7.擦桌子、8.学习清洗瓜果蔬菜。

（三）大班

大班的孩子马上要准备上小学了，爸爸妈妈应当放手让孩子更多的独立去做一些家务。

1.把要洗和要穿的衣服整理好、2.自己整理书包、3.自己穿衣服、整理穿戴、4.独立准备好上学、5.丢垃圾并学习垃圾分类、6.打扫自己的房间、7.饭后收拾碗筷，并放入水槽、8.摆桌子和椅子。

XX幼儿园园长XXX携全体教职工向每一位奋斗在一线的劳动者致以崇高的敬意，也祝愿您和孩子都能度过一个安全、愉快、有意义的劳动节！

幼儿园2024年五一劳动节放假通知及温馨提示

亲爱的家长朋友们：

大家好！在这春意盎然的季节，我们即将迎来“五一”国际劳动节。为使幼儿度过一个平安、健康、愉快的五一小长假，提高幼儿自我保护意识，确保幼儿的生命安全，希望家长履行好孩子第一监护人的职责，尽力做好孩子的安全教育与监管，共同守护孩子的生命安全。现将我园2024年“五一”国际劳动节放假有关事项通知如下：

一、放假通知

放假时间：5月1日至5日放假调休，共5天。

返园时间：5月6日（星期一）

二、温馨提示

1.出行安全

假期带幼儿走亲访友、外出旅游等一定要有成人监护与照顾，以防走失。教育幼儿不随意离开家长，牢记家长的电话号码，以便在紧急情况时及时联系。不随意跟陌生人走，不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物。引导孩子思考、交流：走失了、迷路了该怎么办，掌握一些自救的方法。