【地理】交通运输布局对区域发展的影响教学设计2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修二.docxVIP

《4.2交通运输布局对区域发展的影响》教学设计

一、课标分析

《课程标准》内容为结合实例，说明运输方式和交通布局与区域发展的关系。现代交通运输对于社会经济发展具有重要影响，运输方式的改变，使区域之间的联系速度加快，可以提高生活效率和生活质量；运输方式的改变，可以扩大区域或城市的辐射范围。城市辐射范围的彼此重叠，促进了城市的连绵带的形成；交通线和站点的变化，改变区域间的空间组织，进而促进区域间新的合作形式。

根据《课程标准》要求，在对教材知识进行梳理后，利用身边的地理、生活中的地理从时空对比的角度，选取一系列的案例情境，将系统地理知识落实到情境案例，达到培养学生的区域认知、综合思维，以及地理实践力等地理学科核心

素养的目标。

二、教材分析

本节课是人教版高中必修二第四章第二节交通运输布局对区域发展的影响为教学内容，随着区域的不断发展，交通运输布局也处在不断的优化和完善之中，而交通运输布局反过来会对区域发展产生重要的影响，本节主要从促进区域经济发展和影响聚落发展两个方面分析，本部分内容特点是与生活联系强，且宏观性强，因此在教学过程中，要多联系实际。

二、学情分析

社会主义新农村发展是当下社会一个比较热门的话题，也是我们日常生活当中常见的现象，非常贴合学生的生活实际，由于学生大部分未曾体验过农村生活、农业生产活动，学生整体上对农业生产的认知相对较为匮乏。由于学生认知水平和思维能力的差昇性，以及高中知识的系统理论性，可能存在着对衣业生产的浅显认知，无法理解其中的具体区位因素，而不能够深入分析农业生产在不同地区的差异性。在教学的过程当中，要善于结合学情，利用生活当中的农业生产现象，引导学生进行深入的地理思维的衣业区位因泰及其变化的分析。

三、教学目标

1.结合资料，理解交通运输对区域经济发展的影响。

2.结合实例，说明交通运输对城市的影响。

3.结合实地案例，分析影响聚落的空间形态和城镇分布。

4.结合资料，交通运输条件的变化发展对区域发展的兴衰影响。四、教学方法

讨论法、讲授法、案例法

五、教学过程

课堂导入：

扬州，这座被誉为“二分明月”的城市，在历史上的繁华地位引人注目。通过“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”这句诗，我们得以窥见扬州曾经的辉煌。然而，随着时代的变迁，扬州的地位逐渐被上海、苏州等城市所取代。这一转变背后，隐藏着哪些因素？通过对比盛唐时期与如今的扬州，我们引导学生思考：是什么让扬州能够“二分明月”长达1000多年？又是什么在近代改变了扬州的发展条件，使其繁华不再？

新课讲授：

【促进区域经济发展】

A、促进要素流动，优化资源配置

展示从北京至天津的时间路程图，引导学生认识到便捷的交通使得区域间的经济要素流动更加频繁。以波音飞机零部件生产为例，说明全球化背景下，交通运输的发展使得各要素能够在全球范围内自由流动，实现资源的优化配置。通过西气东输、北煤南运等实际案例，进一步加深学生对于要素流动的理解。

B、缩短时空距离，加强区域间的经济联系

介绍我国沿海地区凭借海运优势发展出口加工业和出口创汇农业，以及边境聚落凭借国际陆路交通发展边境贸易的案例。引导学生理解，随着交通运输的发展，一个区域的经济活动不再局限于本区域，而是能够延伸到其他区域甚至世界各地。便捷的交通缩短了不同区域之间的时空距离，加强了区域间的经济联系。

C、带动相关产业，促进经济发展

交通运输不仅本身是一个重要的产业，还能够拉动原材料、能源、建筑、旅游等相关产业的发展。以陕西省武功县为例，探讨交通运输建设如何促进当地经济发展，脱贫攻坚。通过小组讨论的形式，让学生结合所学知识，分析交通运输建设对武功县区域经济发展的影响。

【案例分析：“一带一路”】

对“一带一路”倡议进行简要介绍，通过案例分析的方式，引导学生探究“一带一路”建设对于加强区域间联系的作用。通过提出“丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路连接的大洲和地区”、“我国连云港的货物运输至荷兰鹿特丹的运输方式比较”以及“‘一带一路’建设的重大意义”等问题，让学生深入思考并理解“一带一路”如何通过基础设施互联互通促进各国发展，增进各国联系，推动不同区域人类的共同发展。

【影响聚落发展】

A、交通枢纽往往形成大城市

以郑州、株洲和石家庄为例，说明交通枢纽在城市形成和发展中的重要作用。通过“火车拉来的城市”这一概念，帮助学生理解内陆城市如何依托交通得以迅速发展。

B、交通运输线路和方式的变化，改变中心城市的兴衰

以扬州为例，分析交通运输线路和方式的变化如何影响中心城市的兴衰。引导学生认识到，随着交通方式的变革，一些城市可能会失去原有的优势地位，而另一些城市则可能因此崛起。

C、交通运输布局影响乡村聚落的布局

通过展示传统乡村聚落和新建乡村聚落的图片，引导学生观察并归纳其特点。进一步分析交通运输布局如何影响乡村聚落的布