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教科版二年级下册科学第一单元磁铁测试卷
一.选择题(共8题,共16分)
1.现象〔??〕不可以说明条形磁铁有两个磁极。
A.用回形针接触条形磁铁的不同部位,感受到两端的磁力大,中间的磁力小
B.将磁铁放在铁粉盒子上,轻轻晃动盒子后,大局部的铁粉聚集在磁铁两端
C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针
2.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很屡次?为什么我们要检测几种不同形状的磁铁?〔??〕
A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性
3.下面的材料中,不适合用来制作水浮式指南针的是〔??〕。
A.灯芯草?????B.金属薄片?????C.吹塑纸
4.保持磁铁与被吸引物体距离不变,把以下物体放在中间会影响磁铁磁力的是〔〕。
A.一张卡纸?????B.一块橡皮?????C.一个铁格尺
5.如下图,提出指南针的四种放置方法的科学家是〔〕。
?
A.张衡?????B.沈括?????C.祖冲之
6.下面的〔??〕是磁力的特点。
A.必须直接和物体接触才能产生作用?????B.可以让所有的金属都动起来?????C.施力者不是人
7.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是〔??〕。
A.用钢针去与磁铁互相接触,观察它们的相互作用
B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向
C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针
8.以下运用磁铁同极相斥原理的是〔??〕。
A.冰箱的门?????B.门吸?????C.蝴蝶飞游戏
二.填空题(共8题,共26分)
1.磁铁的同极相互〔?????〕,异极相互〔?????〕。
2.自作磁针时,先用磁铁的磁极位置沿〔?????〕方向摩擦钢针,多摩擦几次,再测试一下钢针是否具有〔?????〕。
3.天然磁铁又叫〔?????〕。
4.磁铁的各个部位,磁力大小〔?????〕〔填“相同〞或“不都相同"〕。
5.磁带中磁铁的作用是〔?????〕。
6.我国古代四大创造之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的,它是〔????〕。
7.磁铁的〔?????〕色局部指向南方,〔?????〕色局部指向北方。
8.分一分,将序号填在相应的磁铁功能横线上。
①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?
⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?
⑨磁条卡??⑩门吸?
记录信息:〔?????〕???
振动发声:〔?????〕???
相互作用:〔?????〕
三.判断题(共8题,共16分)
1.磁铁又叫吸铁石,只能吸铁。〔??〕
2.磁铁在任何情况下都能指示南北方向。〔??〕
3.将磁铁和指南针放在一起,指南针将不能正确指示南北方向。〔??〕
4.磁铁可以隔着任何物体吸铁。〔??〕
5.磁铁都有两个磁极,S极和南极。〔??〕
6.我们做任何找规律的实验,只做一次就够了。〔??〕
7.无论距离多远,磁铁都可以吸引铁制小车。〔??〕
8.条形磁铁的N极靠近环形磁铁的N极会相互排斥。〔??〕
四.连线题(共1题,共3分)
1.把使小车动起来的力用线连起来。
??推力????拉力?????磁力
五.简答题(共3题,共16分)
1.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁,悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗?为什么?
2.请写出4种不同形状的磁铁的名称。
3.用什么方法可以找到磁铁的磁极?
六.综合题(共3题,共19分)
1.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。
接近磁铁的一端????????????接近磁铁的中间
小楠发现回形针在〔〕受到的磁力最大。
A.两端????B.中间????C.中间和两端
小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在〔〕。
A.中间????B.两端????C.任意位置
小楠按如下图的方法,将磁铁慢慢靠近回形针,最先被吸过来的是〔〕。
A.1号和3号???B.1号和5号???C.3号和5号
用条形磁铁的不同位置吸引回形针,以下说法错误的选项是〔〕。
A.a点吸引的回形针数量最少
B.a点和e点吸引的回形针数量最多
C.b点吸引的回形针数量比e点多
2.深秋季节,你看到过大雁南飞的景象吗?原来,大雁南飞也与“磁〞有关。在大雁的身体里,有一套天然的“地磁导航系统〞。
利用磁铁,我们可以模拟大雁南飞。
实验材料:条形磁铁3块,棉线3根,纸、笔、剪刀、双面胶等。
实验过程:
①剪。在纸上画3只大雁,并用剪刀剪下。
②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。
③挂。把制作好的大雁挂起来,观察大雁的头是不是朝向
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