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中考模拟集训
一、单项选择题
1.“把书念下去,然后走出去。”一位博士的论文致谢部分触动了许多人,靠读书他从山坳里的穷学生蜕变为中科院博士。这告诉我们(D)
A.只读圣贤书,不闻天下事
B.只要学习就一定能实现人生梦想
C.独学而无友,则孤陋而寡闻
D.学习点亮人生,为幸福生活奠基
2.“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”这句话告诉我们,学会学习需要 (A)
A.发现并保持对学习的兴趣
B.掌握科学的学习方法
C.善于运用不同的学习方式
D.树立终身学习的观念
3.下图启示我们在学习中要 (C)
①借鉴照搬“状元”的学习方法
②探索适合自己的学习方法
③相信“状元笔记”一定是最好的
④学会自己归纳整理学习材料
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。他们的发言告诉我们 (B)
为解一道题,我一中午没休息,饭都顾不上吃,苦思冥想,在解出题目的一刹那,我感到很畅快
学习内容很多,但我尽量做到学习锻炼两不误,合理安排时间,专时专用,提高学习效率
读书丰富了我的生活、开阔了我的视野,浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量
①学习需要独立思考、掌握科学方法
②学习压力抑制学习兴趣
③学习能充盈精神、打开生命的视窗
④学习中的苦恼大于快乐
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
5.“在小溪里,鱼儿常感觉自己很大;到了大海,它才知道自己很渺小。”下列名言与这句话意思相近的是(C)
A.天生我材必有用
B.敬人者人恒敬之
C.人贵有自知之明
D.众人拾柴火焰高
6.课堂上老师展示了两句名言:
根据上述内容判断这堂课的主题是 (A)
A.认识自我
B.欣赏与赞美
C.相处有方
D.理解与宽容
7.从正确认识自我角度看,漫画主要提醒我们 (D)
A.虚心听取他人意见
B.不能迷信自我感觉
C.善于发现自身亮点
D.需要坚持客观理性
8.“做更好的自己”是中学时代的成长课题。对此,我们要 (D)
①学会接纳自己,扬长避短
②主动改正缺点,完善自己
③否定轻视他人,唯我独尊
④正确认识自己,激发潜能
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
9.在班级举行的“正确认识自我”活动中,老师和同学评价小敏是个聪明但缺乏沉稳的学生,小敏虚心接受大家的意见,决心改掉自己的不足,逐步完善自我。小敏在认识自我过程中做到了 (C)
①从不同角度评价自我 ②肯定自我的一切
③做更好的自己 ④理性对待他人评价
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
二、非选择题
10.判断说理。
(1)学习成绩好的同学的学习方法就是最好的学习方法。 (×)
理由:适合自己的方法就是最好的方法。我们需要发现并保持对学习的兴趣,掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式。
(2)学习生活中,如图这位同学的行为。 (×)
理由:图中这位同学不能正确认识自己。正确认识自己,既要看到自己的优点,也要承认自己的缺点,并积极改正缺点。正确认识自己,可以促进自我发展,也可以促进与他人交往。
11.阅读材料,回答问题。
“作为一名工人,起点低没有关系,但一定要坚持学习。”这是全国劳动模范周树春不懈的追求。上班第一天,从未见过的机械构件,激发了他不服输的劲头。白天忙工作,晚上学理论。20多年来,他自学并熟读了几十本专业书籍,读书笔记达数十万字,先后掌握了2种国际国内前沿焊接技术。他研发的X60管线钢焊接工艺,填补了国内该类工程焊接技术的空白。他成功地由一名普通焊接工人成长为我国焊接领域里的领军人物。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)全国劳动模范周树春身上体现了一种怎样的理念?
答:终身学习的理念。
(2)结合我们的学习生活,谈谈周树春如此重视学习给我们带来的启示。(两方面即可)
答:学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活;学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力;通过学习可以帮助他人,服务社会;学习就是给生命添加养料,为幸福生活奠基;学习没有终点,要不断学习,不断充实自己;学会学习,要发现并保持对学习的兴趣;惜时如金,好好学习等。
(3)请你写出两句劝学和勤奋苦读的格言。
答:读书百遍,其义自见。
读书有三到,谓心到,眼到,口到。
业精于勤,荒于嬉。
莫等闲,白了少年头,空悲切。(两句即可)
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