第13课 垃圾的分类收集与处理（教学课件）-六年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）.pptxVIP

小学科学·六年级（下）·QDB第13课垃圾的分类收集与处理第三单元地球资源

能基于所学的知识,通过观察、查阅资料、调查等方式获取垃圾分类的信息。了解垃圾分类的方法，能正确地进行垃圾分类投放;知道分类收集后的垃圾是如何处理的，了解垃圾分类处理的好处。在进行多人合作时，愿意沟通交流，听取他人的意见和建议;对垃圾分类表现出探究兴趣。

人们常说，垃圾是放错地方的资源。人们是怎样处理垃圾的?

了解垃圾的分类收集。我们小区的垃圾分4类投放。厨余垃圾包括...…药品过期，要把药品和药瓶分类投放。

了解垃圾的分类收集。实行垃圾分类，关乎广大人民的群众生活环境和节约使用资源，是社会文明水平的一个重要体现。生活垃圾一般分为四类:可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收物包括废纸、废塑料、废织物、玻璃等适宜回收和资源化利用的生活垃圾。有害垃圾是指《国家危险废物名录》中的危险废物，如废温度计、废血压计、电子类危险废物、废药品等。厨余垃圾包括居民家庭产生的食材废料、剩菜剩饭等易腐烂、含有机质的生活垃圾。其他垃圾是指可回收物、有害垃圾和厨余垃圾以外的生活垃圾，如普通无汞电池、烟蒂等。

了解垃圾的分类收集。

分类收集后的垃圾怎样处理?可回收物-加工再利用

分类收集后的垃圾怎样处理?有害垃圾-专门机构处理

分类收集后的垃圾怎样处理?厨余垃圾-粉碎发酵做肥料

分类收集后的垃圾怎样处理?垃圾焚烧发电

分类收集后的垃圾怎样处理?垃圾分类收集处理有什么好处?可以降低垃圾处理成本，提高经济效益。可减少土地资源消耗。还可以……

分类收集后的垃圾怎样处理?可回收物交由再生资源回收利用企业或者资源综合利用企业进行循环利用或者再生利用;有害垃圾采用无害化方式处理，其中，属于危险废物的，交由具有危险废物处置经营许可证的单位进行无害化处理;厨余垃圾采用产沼、堆肥等处理方式进行资源化利用、无害化处理;其他垃圾由具有相应资质条件的处理单位采用焚烧、卫生填埋等方式实施无害化处理。

分类收集后的垃圾怎样处理?科学处理垃圾不仅可以减少污染，还可以产生一定的经济效益。

垃圾处理我能行。用可乐瓶做花篮

垃圾处理我能行。用苹果皮做堆肥

一、填空题1．疫情期间，小明在家用水银体温计测量体温，不小心将体温计打碎了，打碎的体温计属于生活垃圾中的垃圾。2．疫情期间上学要出示健康码和测体温，一切正常才能进校园。小明在校使用过的口罩属于生活垃圾中的垃圾。3．厨余垃圾采用、等处理方式进行资源化利用、无害化处理。

二、判断题1．分类处理垃圾可以降低垃圾处理成本，提高经济效益。()2．人们常说，垃圾是放错地方的资源。()3．实行垃圾分类，也是社会文明水平的一个重要体现。()4．垃圾分类收集处理会提高垃圾处理成本，影响经济效益。()5．电子类危险废物、废药品等属于有害垃圾。()

三、简答题

1．人们常说，垃圾是放错地方的资源。2．实行垃圾分类，关乎广大人民的群众生活环境和节约使用资源，是社会文明水平的一个重要体现。生活垃圾一般分为四类：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。①可回收物包括废纸、废塑料、废织物、玻璃等适宜回收和资源化利用的生活垃圾。②有害垃圾是指《国家危险废物名录》中的危险废物，如废温度计、废血压计、电子类危险废物、废药品等。③厨余垃圾包括居民家庭产生的食材废料、同菜剩饭等易腐烂、含有机质的生活垃圾。④其他垃圾是指可回收物、有害垃和厨余垃圾以外的生活垃圾，如普通无汞电池、烟蒂等。3．分类收集后的垃圾怎样处理？可回收物——加工再利用；有害垃圾——专门机构处理；厨余垃圾——粉碎发酵做肥料、垃圾焚烧发电4．垃圾分类收集处理有什么好处？①可以减少土地资源消耗。②可以降低垃圾处理成本，提高经济效益。5．可回收物交由再生资源回收利用企业或者资源综合利用企业进行循环用或者再生利用；有害垃圾采用无害化方式处理，其中，属于危险废物的，由具有危险废物处置经营许可证的单位进行无害化处理；厨余垃圾采用沼、堆肥等处理方式进行资源化利用、无害化处理；其他垃圾由具有相应资质条件的处理单位采用焚烧、卫生填埋等方式实施无害化处理。6．科学处理垃圾不仅可以减少污染，还可以产生一定的经济效益。7．垃圾处理我能行，用可乐瓶座花篮、用苹果皮做堆肥等。

制作家庭分类投放垃圾箱。