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大作文：
段落一
(1)（主题词）isnowadaysanemergingtopicthatisgainingincreasingpopularity.(2)Whattheillustrationisdescribingcanbeanalyzedasfollows:（描述图）.(3)Bydrawingthispicture,theillustratorwantstogetpublicfullyawareofthesignificanceof（主题词）.
段落二
(4)Iwillonlyfocusontwosubsequentviewpointsinspiteofallthesepossibleinterpretations.(5)Firstandforemost,thesocietytendstohavegreatregardforthosewhofirmlykeepconsciousoftheirconductof（主题词）.Additionally,theconstantappealfor（主题词）hasgreatlyexpeditedtheestablishmentofanupbeatsocialenvironment.Itisshownfromtheofficialdatathatover85%ofthenationsurmisethatthisconductisworthrespecting.(6)Accordingly,howinsufferableourliveswillbeifpeoplelacktheawarenessof（主题词）ishardtoimagine.
段落三
(7)Astheysay,“Nothingventured,nothinggained”.(8)Fromthepersonalperspective,besidesourselves,everyindividualshouldmotivatesurroundingpeopletoplayexemplaryroleswithspontaneousactions.(9)Sociallyspeaking,moreeffortsarerequiredfromfamiliesandschoolsfortheadvancementofyoungsters’overallqualities.
中文翻译
段落一
(1)如今，（主题词）是一个时下日益流行的话题。(2)上图就典型地描绘出了这样以下一个场景：（描述图）。(3)画家希望能够通过此图激发公众意识到（主题词）的重要性。
段落二
(4)尽管可以从所提供的例子中得出许多结论，但我只强调如下两种重要的观点。(5)首先，社会常常更倾向于尊敬那些牢牢坚持（主题词）行为意识的人。另外，对（主题词）的持续倡导大大促进了积极向上的社会风尚的树立。官方数据表明，全国超过85%的人认为这一行为值得赞赏和尊重。（6）所以，如果人们缺乏对（主题词）的认识，我无法想象我们的生活将是多么糟糕。
段落三
(7)正如人们常说的那样：“一分耕耘，一分收获。”(8)从个人的角度，除了我们自己，每个人都应该激励周围的人自发行动起来，起到模范带头作用。(9)从社会来说，家庭和学校应该为了青少年综合素质的提升更加努力。
小作文1:建议信
DearSir/Madam,段落一
(1)IamaseniorstudentmajoringinGermanatBritishUniversity.(2)Iamgladtohavethechancetoillustratemyopinionson（主题词）.
段落二
(3)Belowarepresentedmysubmissionswhichembodytwoofthedominantfactors.(4)Tobeginwith,(第一个建议).Expertsinrelatedfieldshavesupporteditanditisworthbeingaccepted.(5)Inaddition,thegains（第二个建议）_canofferus/youinwhatliesaheadwillu
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