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辽宁省大连市甘井子区2023-2024学年八年级下学期月考数学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列化简正确的是(????)
A. B. C. D.
2.下列二次根式为最简二次根式的是(??)
A. B. C. D.
3.下列方程是一元二次方程的是(????)
A. B. C. D.
4.若一元二次方程:的两个根分别为、,则的值等于(????)
A. B. C. D.
5.一元二次方程的根是(????)
A.3 B.2 C. D.3或2
6.如图,在中,,,点A恰好落在数轴上表示的点上,以原点O为圆心,的长为半径画弧交数轴于点P,使点P落在点A的左侧,则点P所表示的数是(????)
A. B. C. D.
7.下列条件中,不能判断是直角三角形的是(????)
A. B.
C. D.
8.如图,一块矩形门框的长,宽,下面四块矩形薄木板(厚度忽略不计)能从该门框内通过的是(????)
A.长为,宽为 B.长为,宽为
C.长为,宽为 D.长为,宽为
9.海伦–秦九韶公式告诉我们,若一个三角形三边长分别为a、b、c,记,三角形的面积为,如图,请你利用海伦–秦九韶公式计算的面积为()
A. B. C. D.
10.如图,在中,,,平分,于D,与相交于F,则的长是()
A.1 B. C. D.2
二、填空题
11.要使二次根式有意义,则实数x的取值范围是.
12.同一地点从高空中自由下落的物体,其落到地面所需的时间与物体的质量无关,只与该物体的高度有关.若物体从离地面为(单位:)的高处自由下落,落到地面所用的时间为(单位:),且与的关系可以表示为(为常数),当时,.则从高度为的空中自由下落的物体,其落到地面所需的时间为.
13.如图,字母A所代表的正方形面积为.
14.在《九章算术》中有一个问题(如图):今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?它的意思是:一根竹子原高一丈(尺),中部一处折断,竹梢触地面处离竹根尺,试问折断处离地面尺.
??
15.如图,在的网格中,每个小正方形的边长均为1,点A,B,C都在格点上,若是的高,则的长为.
三、解答题
16.计算:
(1);
(2).
17.解方程:
(1);(配方法)
(2).
18.五一广场是庄河市民放风筝的场所之一,小明和小华在学习了“勾股定理”之后,进行了一次实践活动,操作如下:如图,测量风筝距地面高度米,水平距离米,小明身高米.若小明想让风筝沿方向下降1米至点G,则他应该往回收线多少米?(结果保留小数点后一位,)
19.观察下列各式:
;;,…
请你根据以上三个等式提供的信息解答下列问题
(1)猜想______=______;
(2)归纳:根据你的观察,猜想,请写出一个用n(n为正整数)表示的等式:________________;
(3)应用:计算.
20.现有一楼房发生火灾,消防队员决定用消防车上的云梯救人,已知消防车高,云梯最多只能伸长到,救人时云梯伸至最长如图,云梯先在处完成从高处救人后,然后前进到处从高处救人.
(1)_________米,_________米;
(2)①求消防车在处离楼房的距离(的长度);
②求消防车两次救援移动的距离(的长度).(精确到,参考数据,,)
21.不解方程,判断关于x的方程的根的情况.
22.(1)【问题初探】在数学活动课上,李老师提出如下问题:如图1,四边形中,,,平分,求证:.
①如图2,豆豆同学从结论的角度出发给出如下解题思路:在上截取,连接,将线段的数量关系转化为与的数量关系;
②如图3,乐琪同学从平分这个条件出发,想到将沿翻折,所以她延长线段到点F,使,连接,发现了与的数量关系;
请你选择一名同学的解题思路,写出证明过程;
(2)【类比分析】李老师发现两名同学都运用了转化的数学思想,为了帮助学生更好的感悟转化思想,李老师提出了下面的问题,请解答.
如图4,中,,平面内有点D(点D和点A在的同侧),连接,,,求证:.
(3)【学以致用】如图5,在(2)的条件下,若,,请直接写出线段的长度.
23.【背景介绍】勾股定理是几何学中的明珠,充满着魅力.千百年来,人们对它的证明趋之若鹜,其中有著名的数学家,也有业余数学爱好者.向常春在1994年构造发现了一个新的证法.
??
【小试牛刀】把两个全等的直角三角形如图1放置,其三边长分别为a、b、c.显然,∠DAB=∠B=90°,AC⊥DE.请用a、
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