大学生职业生涯规划教育论文.pdf

致力于打造高品质文档

大学生职业生涯规划教育论文

职业对于几乎每个人来说都是不可或缺的，而找到真正合适自己的职业，对于

个体的自我实现以及未来的生活具有举足轻重的作用。下面是查字典范文网小编

整理的大学生职业生涯规划教育论文，欢迎来参考！

一、职业生涯规划教育存在的主要问题

（一）职业生涯规划教育过程中出现的三个认识误区

1。职业生涯规划等同于职业规划。其实不然，职业生涯规划是指规划从开始工

作到退休的整个职业历程，它主要包括职业规划、自我规划、理想规划、环境规

划、组织规划等，职业规划仅仅是职业生涯规划的一部分。

2。就业教育等同职业生涯规划教育。目前绝大多数高校只在大学生四年级的时

候将就业教育列为大四学习的重点内容，且认为大四的就业教育是职业生涯规划

教育。就业教育等同于职业生涯规划教育认识上的误区必将影响毕业生和非毕业

生今后的职业生涯规划。

3。职业生涯规划是个静态过程。职业生涯规划要受到规划者自身兴趣、素质和

自身以外的多种因素的影响，我们在进行职业生涯规划时，要随时根据主客观条

件的变化对我们的职业生涯规划做出调整。因此，职业生涯规划并不是一个静态

的过程，而是个动静结合、交替的过程。

（二）职业生涯规划服务机构不完善

1。理念缺失。提供大学生职业生涯规划服务是高校就业指导机构的工作内容之

一。但目前高校就业指导机构的工作大多停留在如办理就业手续、提供需求信息

和政策制度指导等简单工作上，高层次、个性化的职业生涯规划服务则严重不足。

2。机构缺失。大学生就业指导机构是实施大学生职业生涯规划教育的主要载体。

但目前我国绝大多数高校并没有成立专门的职业生涯规划教育机构对大学生实

施职业生涯规划教育，仍旧靠就业指导中心几堂课、几场招聘会完成学生的职业

生涯规划教育。

3。专业教师匮乏。职业生涯规划教育最终要靠职业生涯规划教师来完成，而目

前高校就业指导服务机构的工作人员和少数的职业生涯规划教育教师大多来源

于学校党务、政务部门，他们对学生就业和就业管理工作的要点掌握得比较好，

但要他们运用职业生涯规划的相关理论对大学生进行职业生涯教育，对于“半路

出家”的他们来说还比较困难。高校大学生职业生涯规划指导专业人员的严重匮

乏和素质不高，严重影响了大学生职业规划教育工作的开展。

（三）职业生涯规划教育缺乏系统体系

职业生涯规划教育活动应该贯穿于个人发展的一生。在西方职业生涯规划理念高

度发达的国家，很多人从小学时代就开始了职业角度的自我探索，这种从小学到

大学的长期职业生涯规划教育，使得他们的职业选择是能根据自己的兴趣和能力

及社会需求做出正确的选择。而在我国，学生只有在大四就业时，学校把就业指

导和职业生涯规划服务同时开展，大学生接受到的职业生涯规划指导十分有限。

据新浪网教育频道推出的一项关于“你什么时候接受过系统地职业生涯规划服

务”的调查显示：“从来没有过的”占80。98%，“大学期间”占15。9%，“高中期

间”占3。12%。这就表明我国的职业生涯规划教育没有形成系统，在小学和和初

中阶段目前还是空白。

致力于打造高品质文档

（四）职业生涯规划教育环境缺失

首先，职业生涯规划服务购买率低。据调查，社会上86%的人对职业规划有过了

解，但仅有8%的人接受过职业规划服务，购买率仅为9。79%。其次，高校缺

乏进行职业生涯规划教育氛围。在高等教育的“跨越式”发展背景下，高校关注更

多的是“进口”和办学质量，对“出口”的关注却并不够，投入得也少，领导的不重

视，影响了职业生涯规划机构及其工作开展的环境。最后表现在家庭教育上。在

我国，家庭教育以灌输为主，以“严”著称。孩子从小就不知道自己喜欢什么，不

喜欢什么，所有的兴趣和价值观都是父母和社会强加的，在孩子最初成长的家庭

环境里缺乏进行职业生涯规划的启蒙环境。

二、完善我国高校大学生职业生涯规划教育的思考

对大学生进行职业生涯规划教育是社会经济发展的客观要求，也是个体可持续发

展的客观要求。要进一步加强和改进我国高校大学生职业生涯规划教育，笔者以

为要从以下几个方面着手：

（一）高度重视职业生涯规划教育，加强舆论宣传

在我国现有的文化背景和氛围下，要顺利地开展职业生涯规划教育，政府和高校

必须高度重视职业生涯规划教育，加强对职业生涯规划教育的