贵州省遵义市重点中学2023-2024学年高考数学三模试卷含解析.doc

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贵州省遵义市重点中学2023-2024学年高考数学三模试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知实数满足,则的最小值为()

A. B. C. D.

2.已知函数的最大值为,若存在实数,使得对任意实数总有成立,则的最小值为()

A. B. C. D.

3.记为等差数列的前项和.若,,则()

A.5 B.3 C.-12 D.-13

4.盒子中有编号为1,2,3,4,5,6,7的7个相同的球,从中任取3个编号不同的球,则取的3个球的编号的中位数恰好为5的概率是()

A. B. C. D.

5.若双曲线的焦距为,则的一个焦点到一条渐近线的距离为()

A. B. C. D.

6.某学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况,抽取了一个容量为的样本,其频率分布直方图如图所示,其中支出在(单位:元)的同学有34人,则的值为()

A.100 B.1000 C.90 D.90

7.记集合和集合表示的平面区域分别是和,若在区域内任取一点,则该点落在区域的概率为()

A. B. C. D.

8.已知函数在上有两个零点,则的取值范围是()

A. B. C. D.

9.从集合中随机选取一个数记为,从集合中随机选取一个数记为,则在方程表示双曲线的条件下,方程表示焦点在轴上的双曲线的概率为()

A. B. C. D.

10.某设备使用年限x(年)与所支出的维修费用y(万元)的统计数据分别为,,,,由最小二乘法得到回归直线方程为,若计划维修费用超过15万元将该设备报废,则该设备的使用年限为()

A.8年 B.9年 C.10年 D.11年

11.设曲线在点处的切线方程为,则()

A.1 B.2 C.3 D.4

12.若复数,则()

A. B. C. D.20

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.若函数为偶函数,则.

14.如图,在平面四边形中,点,是椭圆短轴的两个端点,点在椭圆上,,记和的面积分别为,,则______.

15.已知抛物线的焦点为,斜率为2的直线与的交点为,若,则直线的方程为___________.

16.不等式的解集为________

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)在等比数列中,已知,.设数列的前n项和为,且,(,).

(1)求数列的通项公式;

(2)证明:数列是等差数列;

(3)是否存在等差数列,使得对任意,都有?若存在,求出所有符合题意的等差数列;若不存在,请说明理由.

18.(12分)已知函数,.

(1)当时,讨论函数的零点个数;

(2)若在上单调递增,且求c的最大值.

19.(12分)已知数列的各项都为正数,,且.

(Ⅰ)求数列的通项公式;

(Ⅱ)设,其中表示不超过x的最大整数,如,,求数列的前2020项和.

20.(12分)从抛物线C:()外一点作该抛物线的两条切线PA、PB(切点分别为A、B),分别与x轴相交于C、D,若AB与y轴相交于点Q,点在抛物线C上,且(F为抛物线的焦点).

(1)求抛物线C的方程;

(2)①求证:四边形是平行四边形.

②四边形能否为矩形?若能,求出点Q的坐标;若不能,请说明理由.

21.(12分)在直角坐标系中,圆的参数方程为(为参数),以为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.

(1)求圆的极坐标方程;

(2)直线的极坐标方程是,射线与圆的交点为、,与直线的交点为,求线段的长.

22.(10分)已知函数.

(1)解不等式;

(2)若函数存在零点,求的求值范围.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、A

【解析】

所求的分母特征,利用变形构造,再等价变形,利用基本不等式求最值.

【详解】

解:因为满足,

当且仅当时取等号,

故选:.

【点睛】

本题考查通过拼凑法利用基本不等式求最值.拼凑法的实质在于代数式的灵活变形,拼系数、凑常数是关键.(1)拼凑的技巧,以整式为基础,注意利用系数的变化以及等式中常数的调整,做到等价变形;(2)代数式的变形以拼凑出和或积的定值为目标(3)拆项、添项应注意检验利用基本不等式的前提.

2、B

【解析】

根据三角函数的两角和差公式得到,进而可以得到函数的最值,区间(

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