辽宁省朝阳市建平县第二高级中学2023+2024学年高一下学期4月月考生物试题.docx

2023～2024学年度下学期高一4月联考试卷

生物学

考生注意：

1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。

2．答题前，考生务必用直径0．5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4．本卷命题范围：人教版必修1+必修2第1章。

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1．下列对细胞学说的意义和生命系统结构层次的相关叙述，正确的是（）

A．细胞学说的建立，标志着生物学的研究进入分子水平

B．一张废纸上的所有生物，属于生命系统中的群落层次

C．生态系统由生物和非生物环境构成，不属于生命系统的结构层次

D．细胞学说揭示了所有生物体的统一性和多样性

2．在学习了细胞中主要的有机物的相关知识后，为方便记忆，老师制作表格并让同学补充完整，下表为某同学填写的内容，其中填写错误的序号是（）

种类

蛋白质

糖类

脂质

①核酸

分类

单糖

二糖

多糖

脂肪

磷脂

固醇

②DNA

RNA

功能举例

③调节作用，如酶

可作为构成植物④细胞壁的成分，如纤维素

细胞内良好的⑤储能物质

细胞膜的主要成分

参与调节人体内钙和磷的吸收，如⑥胆固醇

细胞的遗传物质

携带遗传信息

鉴定试剂名称

⑦斐林试剂

还原糖鉴定使用⑧双缩脲试剂

脂肪的鉴定可用苏丹Ⅲ染液

A．①②③④ B．③⑥⑦⑧ C．⑤⑥⑦⑧ D．③⑤⑥⑦

3．下列关于生物膜和生物膜系统的叙述，正确的是（）

A．大肠杆菌通过核膜将DNA和RNA分开，保证了细胞功能的协调

B．菠菜叶肉细胞中面积较大的类囊体膜有助于吸收更多光能和CO?

C．发菜和黑藻细胞都有在结构和功能上紧密联系的生物膜系统

D．人体骨骼肌细胞中的线粒体增大生物膜面积的方式是向内折叠形成嵴

4．如图①～③表示细胞膜跨膜运输的三种方式，据图判断，下列叙述正确的是（）

A．方式①运输的物质都易溶于水

B．方式②可以顺浓度或逆浓度梯度进行运输

C．方式③中被转运的分子不会与“泵”结合

D．方式②和③的共同点是都需要转运蛋白的协助

5．下列关于细胞有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，正确的是（）

A．同一植物的不同细胞中不可能同时出现催化生成乳酸的酶和催化生成酒精的酶

B．细胞呼吸的中间产物可能会转化为丙氨酸等非必需氨基酸

C．丙酮酸产生于细胞质基质，有无氧气都可以进入线粒体进行分解

D．有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量全都用于生成ATP

6．在生产生活中经常用到细胞呼吸和光合作用的原理。下列相关叙述错误的是（）

A．对花盆进行松土有利于植物根细胞从土壤中吸收矿质元素

B．在低氧环境下储存水果是为了增强细胞的无氧呼吸

C．温室栽培时，应选用无色透明的玻璃或薄膜作为顶棚

D．合理密植可提高光能利用率，增加大田中农作物产量

7．如图为光合作用的过程图解，下列叙述正确的是（）

A．图中的3是NADH，是活泼的还原剂

B．光反应在2上进行，生成的物质均参与暗反应

C．过程5表示C?的还原，过程6表示CO?的固定

D．若该过程用14C标记的CO?作为原料，则14C只出现在C?和物质7中

8．科学家在果蝇发育的早期，人为地将一种叫作Eyeless的基因导入正常发育成腿的前体细胞群中，结果使果蝇的腿部长出了眼样结构。下列相关叙述正确的是（）

A．该现象说明细胞分化在生物体内是可逆的

B．细胞分化是基因选择性表达的结果，使细胞的功能趋向专门化

C．同一个体不同细胞在形态和结构方面的差异是由细胞内的基因不同引起的

D．若在果蝇某细胞中检测到催化ATP合成的基因成功表达，表明该细胞未发生分化

9．作为“遗传学之父”，孟德尔的豌豆杂交实验闻名于世。下列有关叙述正确的是（）

A．在人工授粉完成后需要套袋，防止受粉后的花进行自花传粉

B．豌豆开花后已经完成了受粉，自然情况下一般都是纯种

C．杂交实验的母本植株上结种子，父本植株上没有结种子

D．若进行正反交实验，需对母本、父本分别去雄后再杂交

10．孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说——演绎法”。下列相关叙述错误的是（）

A．孟德尔通过豌豆的杂交和自交实验发现问题，并提出假说

B．“遗传因子成对存在，雌、雄配子的数量相等”属于作出假设

C．提出假说的关键依据是F?出现3：1的性状分离比

D．预测F?测交后代出现两种表型且比例为1：1属于演绎推理

11．线辣椒具有重要的经济价值，果实颜色丰富多彩。科研人员用红色野生型线辣椒与黄色突变体线辣椒进行果实颜