行政后勤个人工作总结标准模板(3篇).docVIP

行政后勤个人工作总结标准模板(3篇).doc

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行政后勤个人工作总结标准模板

加强后勤部常规工作管理,努力做好总务工作

1、认真做好校园环境常规卫生保洁及督察和垃圾清运工作,坚持每月对教职工办公室,每天对学生宿舍的卫生检查与内勤考核,保持洁净优美的校园环境和舒适的学习、生活环境。

2、认真做好校舍设施的常规维护与维修。基本做到电梯、中央空调等大设备按月检测维护,确保安全使用;水、电、木工应急维修,做到有报即修,确保不影响教育教学工作和师生生活。本学期水道工承接报修单共____次,其中疏通地漏、拖把池____次,更换台盆水管170根,水龙头____只,修补侧石____米。电工接报维修____次,其中修理更换教室宿舍灯具及开关、插座____只,因停电切换电源、排除因用电不当、雨天漏电造成的电路跳闸等故障____次,修理电热水器、电水壶____次,立式、挂壁式空调____次。木工接报维修____次,其中修理门、门拉手、橱门162扇,修锁、换锁____把,更换学生宿舍移门滑轮____只,移门铜条45根,配换玻璃55块,修理教室凳子____只,讲台____只,办公桌____只。

为了执行学院财产管理制度,我们坚持了谁使用谁管理,人为损坏必须赔偿的原则,在三校部学生科、学工部学生管理科的大力支持配合下共落实到教室、宿舍财产缺损责任人的赔款____余元。

3、利用暑期对部分校舍设施进行了整修。一是分别对学生宿舍____号楼、____号楼、实验楼局部,高职教学区a、b、c、d楼局部墙面进行了粉刷。二是对三校学生宿舍____间卫生间进行了防渗漏的地面处理,对高职教学区____间厕所进行了防渗漏处理和重新吊顶。三是对屋顶严重渗漏的三校部____号楼学生宿舍、三校部____号楼教学楼(局部)、____号教学楼(局部)屋顶、办公楼屋顶、实验楼东楼平台、高职a楼二层平台都进行了浇油胶工程。四是对南大门湖边观景台木楞地板进行了整修,采取了底层垫木涂柏油,层面木楞地板涂桐油的措施。

4、认真做好校园一期绿化养护管理的督察工作,对校园绿化二期一、二标段(三校部教学、生活区、高职学生宿舍5、6、____号楼区域)的苗木种植进行了清点验收管理,对死亡的总价值____万余元的雪松、红枫、合欢等苗木都适时进行了补种。补种后又再次验收、正式接收。经向市园林局咨询养护管理费用标准后邀标协商,由校园一期绿化养护管理单位(江苏省园林绿化工程公司吴江分公司),以单价____元,总面积____平方,总价____万元承担校园二期一、二标段绿化的管理养护任务。

5、认真做好物质采购供应。其中有一年一度教职工办公用品的采购分发、教室、学生宿舍卫生用品、纯净水等物质用品的供应分发。更换第四会议室皮沙发3套,实验楼通信电子系学生办公室、现教中心教师办公室分别新安装和更换挂壁式空调____台,新增院办档案室,用彩钢板隔饰,新购办公桌椅2套,文件柜____只,还与三校部体育教研室共同采购了张家港金陵

体育器材有限公司的室外固定式钢架玻璃篮球架9付,排球网架1付,移动球框____只。暑假,施工人员冒着地面温度40℃-50℃的高温酷暑开凿水泥地挖潭,放置篮球架地下预埋件。

6、认真做好市、院的中心工作。我们配合市有关部门做好了____月份的百场文艺晚会开幕式,____月份市的经贸洽谈会、____月份省教育现代化评估、中日友好“樱花苑”植树等重大活动的后勤服务工作,还积极配合校企合作部____月、____月连续两次____届毕业生供需洽谈会的后勤服务,教务部举行的期中、期末考试及各类计算机、英语、会计证等考试的后勤服务(搬运课桌椅,排考场等等)。

行政后勤个人工作总结标准模板(二)

回顾____年,在医院领导的正确领导下,我们的工作着重于医院的经营方针、宗旨和效益目标上,紧紧围绕重点展开工作,紧跟医院各项工作部署。在管理方面尽到了应尽的责任。为了总结经验,继续发扬成绩同时也克服存在的不足,现将____年的工作做如下简要工作总结。行政后勤工作大体上可分为以下几个方面:

一、人事管理方面

1.根据部门人员的实际需要,有针对性、合理地进行招聘,以配备各岗位,逐渐完善招聘、入职、考核各项程序。

2.规范了各部门的人员档案并建立电子档案,严格审查全体员工档案,对资料不齐全的一律补齐,建立了完善的人员信息系统。

3.有步骤的完善培训管理机制,有计划的外派员工学习并安排内部中层以上的领导培训员工,加强员工的业务能力以及员工的职业素质培养,同时加强内部的培训管理工作。

4.在保障依法执业和医护人员继续教育方面,____年____月一个月内共办理继续教育人员____人,医师变更人员____人,医师首次注册____人,护士变更____人,办理护士延续注册____人,办理护师报名____人,为医院医护人员依法执业带来便利,有效杜

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