1_2.2024版5·3B版 通史版 第十三单元 训练册WORD.pdfVIP

第十三单元走向整体的世界

五年高考

考点1全球航路的开辟

1.(2021福建,12,3分)8—9世纪,阿拉伯人大规模地将其他文明的古代文献翻译成阿拉伯语。到了14

世纪,其中的一些文献已陆续传到欧洲。这为()

A.新航路开辟创造了条件B.宗教改革奠定了基础

C.启蒙运动提供了依据D.法国大革命提供了思想武器

答案A

2.(2021浙江6月选考,17,2分)某航海家在日志中写道:1492年8月3日早晨,我从(西班牙)帕罗斯出

发,向西“前往位于大西洋上的加那利群岛,然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛

下的使节,完成国王陛下吩咐给我的任务,向彼岸的君主致以我们的问候”。该航海家()

A.深信“地圆说”B.途经了非洲最南端的海角

C.在东方实现了“黄金梦”D.找到了通往东方的新航线

答案A

考点2全球联系的初步建立与世界格局的演变

1.(2021天津,10,3分)1526年,一位非洲国王控诉说,葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉,

“以至于我们国家的人口正在大量丧失”;1549年,巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。据此可

以佐证()

A.世界市场的成型B.工业革命的冲击

C.三角贸易的初现D.殖民体系的确立

答案C

2.选必3·殖民扩张与美洲族群的变化(2022福建,13,3分)16世纪,西班牙征服墨西哥后极力推广天主

教,排斥当地宗教信仰,遭到当地人的强烈反对。17世纪中期后,以天主教圣母形象为原型、糅合墨西

哥本土文化元素的瓜达卢佩圣母像却逐渐流行开来,成为墨西哥的象征之一。据此推知,西班牙的殖民

()

A.改变了区域人口结构B.摧毁了美洲本土文化

C.影响了欧洲宗教改革D.推动了新航路的开辟

答案A

3.选必2·物种交流(2022山东,11,3分)下图为世界物种交流过程中两种作物的传播路线示意图。两

种作物是()

A.小麦、玉米B.玉米、水稻

C.小麦、甘蔗D.水稻、甘蔗

答案C

4.(2018课标Ⅱ,33,4分)下图可以用来说明,奴隶贸易()

A.是早期资本主义扩张的手段

B.促成世界殖民体系最终确立

C.导致“日不落帝国”的产生

D.因白银开采的需要达到极盛

答案A

5.选必2·商业经营方式的变化(2021全国乙,32,4分)16世纪起,英国国王将大量特许状授予从事海外

贸易的商人团体,成立特许公司。与此同时,欧洲许多国家掀起创办海外贸易特许公司的热潮。至18世

纪末,特许公司数量已达数百个。这反映出该时期()

A.资本输出成为海外扩张的主要形式

B.资本主义世界市场形成

C.划分势力范围成为列强争霸的焦点

D.殖民扩张呈现竞争格局

答案D

6.(2019江苏单科,23,14分)新航路开辟之后,出现了物种在全球范围内的交流,被称为“哥伦布大交

换”,其影响深远。阅读下列材料:

材料一在美洲被征服的过程中,大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是,新大陆没有天花、白喉

等疾病,印第安人对这些疾病毫无免疫力,欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大,有的村

子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙(阿兹特克帝国),到17世纪初只剩

下不到200万人,同时期印加人从约700万减少到只有约50万……随着印第安人大量死亡,劳动力来源

日趋紧张,于是殖民者又从非洲运来黑人,迫使他们在种植园里劳动。

——王加丰《世界文化史导论》

材料二(欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外,

另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。这个大

交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,

依然在进行。

——[美]艾尔弗雷德·克罗斯比