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2023河北省成考专升本教育理论题库及精

品答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(100题)

1.人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）

A.能力B.性格C.气质D.需要

2.强烈而短促的情绪状态被称为（）

A.愤怒B.激情C.应激D.心境

3.与意志品质的自觉性相反的不良品质特性是（）

A.盲目性B.散漫性C.顽固性D.动摇性

4.“满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性表现?()

A.肯定与否定B.增力与减力C.激动与平静D.紧张与轻松

5.人的心理包括哪两部分（）

A.认识过程与意志过程B.意志过程与情感过程C.心理过程与个性心

理D.认识过程与情感过程

6.利用阐述、解释的方法来说明行为、情感和心理活动原因的心理治疗

方法是()

A.宣泄疗法B.领悟疗法C.暗示疗法D.厌恶疗法

7.教育科学知识主要包括在哪三门课程之中（）

A.教育学、管理学和心理学B.教育学、心理学和分科教学法C.教育学、

管理学和分科教学法D.教育学、心理学和教育行政学

8.人们发现问题时的惊奇与疑虑，百思不解时的焦虑不安与苦闷，获得

结论时的喜悦与自信都属于情感中的（）

A.激情B.理智感C.美感D.道德感

9.通过学习而形成的合法则的操作活动方式是（）

A.动作技能B.认知技能C.运算技能D.智力技能

10.经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查，体现了课外、

校外教育中的()

A.独立性B.多样性C.实践性D.自愿性

11.（）在提出把一切知识教给一切人的教育目标的同时，也找到了一种

有效的实施途径，即班级教学

A.斯宾塞B.杜威C.夸美纽斯D.赫尔巴特

12.某个毕业生选择职业时，多个单位可供选择，举棋不定，这属于（）

A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突

13.在技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的

方式付诸实施的阶段是（）

A.原型定向B.操作定向C.原型操作D.原型内化

14.在教学过程的基本阶段中，被称为中心环节的是（）

A.引起求知欲B.巩固知识C.感知教材D.理解教材

15.学生解答问题时，能做到“一题多解”，说明其下列哪种思维能力强（）

A.再现思维B.求同思维C.辐合思维D.发散思维

16.下列选项哪种是一般能力()

A.观察力B.曲调感C.节奏感D.色调感

17.在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力地把自己的注意维持

在学习内容上，这时的注意是（）

A.随意后注意B.有意注意C.不随意注意D.有意后注意

18.同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这种功能称为（）

A.教育选择一提升文化功能B.教育传播一交流文化功能C.教育传递

一保存文化功能D.教育创造一更新文化功能

19.“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（）

A.夸美纽斯B.洛克C.杜威D.赫尔巴特

20.由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象是（）

A.联觉B.感觉后像C.感觉适应D.感觉对比

21.班主任工作的中心环节是（）

A.教育学生努力学习B.组织和培养班集体C.了解和研究学生D.对学

生进行品德教育

22.培养学生的（）是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题

A.主体意识和实践能力B.主体意识和操作能力C.创新意识和动手能

力D.创新意识和实践能力

23.了解智力活动的动作结构，明确活动的方向的阶段是（）

A.原型定向B.原型动作C.原型内化D.动作定向

24.班集体形成的主要标志之一是（）

A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确的集体舆论D.确定

了班级工作计划

25.水涨船高是一种（）

A.相对评价B.绝对评价C.定性评价D.定量评价

26.有位中学教师经常外出开会，班级管理完全交给学生自己，纪律居然

井然有序。这一教师的领导方式类型最可能属于（）

A.仁慈专断型B.民主型C.强硬专断型D.放任型

27.精神分析法的人性观属于（）

A.积极人性观B.被动人性观C.消极人性观D.主动人性观

28.下列不属于认识过程的是()

A.感觉B.记忆C