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2024年度江苏省教育系统后备干部练习题及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。

A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程?

2.从教育行政部门的工作角度，分析评价活动的过程和基本环节有（）。

A.准备、实施、后续三阶段B.准备、检查、总结三阶段C.计划、实施、总结三阶段?

3.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物中去的过程是（）。

A.抽象B.综合C.概括D.分析?

4.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()。

A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能?

5.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是（)

A.书面材料分析法B.谈话法C.观察法D.调查法?

6.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。

A.经典诵读B.讨论交流C.倾听演讲D.委托任务?

7.下列哪项不属于财政政策的目标？（）。

A.国际收支平衡B.经济加速增长C.物价基本稳定D.促进充分就业?

8.大气中二氧化碳含量的逐年上升导致了什么现象？（）。

A.雨岛效应B.温室效应C.臭氧层空洞D.热岛效应?

9.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。

A.教师威信B.教育信念C.责任感D.教学效能感?

10.推动教育学发展的内在动力是()的发展。

A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题?

11.()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标?

12.学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）。

A.自我强化B.替代性强化C.结果期待D.效能期待?

13.建立良好的师生关系，从根本上说，取决于()

A.学生和家长的积极配合B.学校领导管理人员的支持C.教师的实际水平?

14.皮亚杰认为，智慧的最高表现是（）。

A.形象思维B.抽象思维C.逻辑思维D.概括思维?

15.以下不属于学校管理学学科特点的是()

A.理论综合性B.应用实践性C.艺术技巧性D.研究复杂性?

16.创立元素周期表的科学家是（）。

A.波义耳B.居里夫人C.门捷列夫D.玻尔?

17.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）

A.启发式B.注入式C.协同式D.合作式?

18.特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当()普通学校学生人均公用经费标准。

A.相当于B.等于C.高于D.低于?

19.关于“师爱”，下列正确说法是（）。

A.对少数优秀学生的关爱?

B.出于私情之爱?

C.师爱不具有育人的作用?

D.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重?

20.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是()

A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论?

21.教学活动的本质是()。

A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动?

22.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

A.知识B.综合目标C.评价目标D.应用?

23.学校工作必须以()为中心，全面安排。

A.德育B.教学C.管理?

24.具有高凝聚力的群体进行决策时，为了保持意见一致，使不同意见和评价受到压制的现象称为（）。

A.群体思维B.群体极化C.服从D.从众?

25.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。

A.问题解决与创造性相互制约B.问题解决与创造性相互联系C.问题解决与创造性没有区别D.问题解决与创造性相互区别?

二、多选题(12题)

26.循环经济最重要的操作原则是（）。

A.再利用B.资源化C.智能化D.减量化?

27.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）。

A.动机激发功能B.认识鉴别功能C.动力调节功能D.陶冶功能?

28.下列与去个性化产生有关的是（）。

A.责任分散B.匿名性C.自我意识D.群体规模?

29.下列属于我国古代农业水利重大工程的有（）。

A.都江堰B.京杭大运河C.郑国渠D.苏北灌溉总渠?

30.学校可以解聘教师的情形有()

A.不能团结同事,其他教师不愿与之共事的?

B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的?

C.体罚学生,经教育不改的?

D.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的?

31.学校文化的内容有()