1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 行业资料
  5. 社会学

从冲突走向和谐：高等教育评估价值取向的社会学分析 .docx

从冲突走向和谐：高等教育评估价值取向的社会学分析 .docx

    1. 1、本文档共52页，其中可免费阅读16页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    从冲突走向和谐：高等教育评估价值取向的社会学分析

    一、本文概述

    Overviewofthisarticle

    二、高等教育评估价值取向的理论基础

    TheTheoreticalBasisofValueOrientationin

    HigherEducationEvaluation

    高等教育评估的价值取向，是指在评估活动中，评估者基于一定的社会文化背景、教育理念和价值判断，对高等教育质量、效果及其发展方向所持有的基本观点和态度。这一价值取向不仅影响着评估的标准、方法、过程和结果，也反映了评估活动的深层社会意义和价值

    取向。

    The

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    昊天教育 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    自由职业者。

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >