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小学开学典礼学生演讲稿汇编15篇.doc

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小学开学典礼学生演讲稿汇编15篇

演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在当下社会,在很多情况下我们需要用到演讲稿,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编整理的小学开学典礼学生演讲稿,希望能够帮助到大家。

小学开学典礼学生演讲稿1

尊敬的老师们、敬爱的同学们:

大家好!

伴着嘹亮而熟识的铃声,伴着春天的脚步,一个崭新的新学期又在我们的面前了,这是我们生命中的一个起点,一个小站,如今起航的笛声已经拉响,同学们,信念打算好了吗?欢乐打算好了吗?努力打算好了吗?作为一名毕业班的学生,我认为:我们要养成良好的`道德行为习惯,从规范日常行为做起,用规范来指导自己的言行,树立远大志向与正确的人生观。诚恳守信,尊敬老师,礼貌待人,勤奋学习;不迟到、不早退、不旷课,上课用心听讲,勤于思索,孝敬父母,严于律己,遵守公德,关切集体,爱惜公物,主动参与学校组织的活动,正确对待困难与挫折,保持心理健康。

在这里,我想以大姐姐的身份告知小同学们:走进学校,就意味着起先新的学习生活;走进学校,就意味要仔细的学习各科学问,用我们聪慧、勤奋来证明我们的成长。我还想代表毕业班的全部同学,向辛勤培育我们的各科老师们说:我们情愿做小同学们的榜样。用端正的学习看法和加倍的努力来完成我们的学业,为母校交上一份满足的答卷。新学期就是新的挑战,新学期就是新的希望,让我们共同努力,在绿色的春季创建出属于我们的辉煌!感谢大家!

小学开学典礼学生演讲稿2

尊敬的各位领导、老师、敬爱的同学们:

大家好!

带着向往,带着希望,我们又迎来了新的学习生活,又站到了一个新起点。在过去的日子里,我们感谢学校,为我们的学习生活供应了良好的条件;我们感谢老师,为我们的健康成长所付出的辛苦;我们更为每个同学所取得的成果和进步而感到兴奋!

新学期又起先了,冲锋的号角又吹响了,我们又像小雏鹰一样要展翅翱翔。新学期,我们决心做到:热爱学校,尊敬老师,遵守校规校纪,刻苦学习,做德、智、体、美、劳全面发展的小学生。我们将以实际行动,兑现我们的诺言,我们将以优异的成果回报学校、回报老师,回报父母和亲人。新的学期,我们要有实力,有自信。学习,归根究竟是培育多种实力,如阅读实力、思维实力、交际实力、运动实力等等。只要我们敢于尝试、擅长实践,我们就能在无限广袤的空间,看到一个全新的自己,为自己的终身发展积蓄力气。新的`学期,我们要有活力,有精力,只要我们满怀信念,从现在起先,仔细听讲,保质保量完成作业,踏踏实实的跟着老师走,更要学习初三哥哥姐姐们那种刻苦努力、坚韧拼搏的学习精神,打下坚固的基础,肯定会取得优异的成果!新的学期,我们要有朝气,有健康。树立“我参加、我运动、我欢乐、我健康”的理念,认仔细真地、快欢乐乐地参与健身活动,以饱满的热忱和充足的精力迎接生活中的每一天!最终我们祝福同学们在新的起点,新的航程中扬起前进的风帆,取得更优异的成果,祝全校老师身体健康,工作顺当,万事如意!感谢大家!

小学开学典礼学生演讲稿3

敬爱的老师,亲爱的大哥哥、大姐姐:

你们好!

在这春暖花开的日子里,我们又回到了美丽的实小。我的心里是多么高兴啊!特别是今天,我们又迎来了新学期的开学典礼。看到了老师们亲切的笑脸,听到了小朋友们甜甜的话语.....一切都是多么的熟悉啊!怎不叫人喜笑颜开呢?

今天我真高兴,站在这个讲台上,我想代表一年级所有的`小朋友们对老师们说:在新的学期里我会更加认真学习,上课认真听讲,按时完成作业,做听话的好孩子!

对大哥哥大姐姐们说:我要以你们为榜样,和你们一起健康成长!最后祝老师们身体健康!工作顺利!祝大哥哥大姐姐们学习愉快!谢谢大家!

小学开学典礼学生演讲稿4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

很高兴能有机会在这里代表全体同学发言!

阳春三月,阳光明媚。在这风和日丽的春日里,我们又迎来了新的学期,迎来了新的学期开学典礼,典礼开始标志着我们又将开始新的征程。

还记得六年前,带着父母的叮咛,师长的期盼,我满怀好奇和憧憬,走进了这所向往已久的学校。

六年的学习生活,我真切地感受到我们的学校是一座校风正、师风纯、理念新的知识殿堂。

在与老师们的朝夕相处,我深深地感受到什么叫奉献、什么叫学可为师、什么叫行可为范;在与同学们每日相处中,我深深地什么叫关爱、什么叫学友情深、什么叫比学赶帮超。

六年的时间里,我目睹了学校教学设施不断更新、校园环境越变越美、老师教学生学的劲头越来越足。

在六年的校园生涯中,我们的老师和同学在各级各类比赛中屡创佳绩,捷报频传,全校师生为之欢欣鼓舞!

亲爱的同学们,我和你们一样,未来的路还很长,路上有鲜花,也有荆棘。一时的成功并不能代表永远的成功,一时的失败也不能代表永远的'失败。让我们永远记住:胜者不骄继续胜,败者不馁重练兵。

应该知道珍惜与感恩,正是我们身边的人——父

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