寒期社会实践（参观）.docx

寒期社会实践

“传承民族文化，增强爱国情怀”

——杨虎城将军陵园实地考察

一、调研目的：本次调研旨在感受杨虎城将军高尚的爱国情操，体会当时革命党人为中国的未来无私奉献、勇于牺牲的大无畏精神，由此更能让我们体会现在幸福生活的来之不易。希望借此机会，让我们更加真切地感受到革命先烈的伟大品格，从而加深当代大学生的爱国情怀，争取学习先辈的革命精神。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。今天的我们生活在和平年代，不必像革命先烈一样以生命为代价换取新中国更加美好的明天，但我们亦有新时代新青年的使命，本次调研亦旨在激发当代大学生读书报国的热情，从身边的小事做起，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

调研思路：如果单纯地采用实地调查方式进行调研，势必会造成走马观花、浮光掠影式的效果，不利于深入了解、体会杨虎城将军的爱国情怀。所以本次调研采取实地调查和通过网络、书籍查询相关资料结合的方式进行。在前期通过网络以及书籍等途径，对杨虎城将军的生平经历有了一个大致了解。在实地调查中，我对杨虎城将军又有了更加深入的认识。通过文字、影像资料以及实地考察，多层次、多方面具体地展现出杨虎城将军立体丰满的人物形象。

二、时间地点

2021年2月22日星期一下午，我与家人从家出发，坐地铁前往杨虎城将军陵园进行实地考察。本次实地调研历时三小时，我们分别参观了杨虎城将军墓及其家人墓、“小萝卜头”一家墓、杨虎城将军纪念馆以及长安烈士事迹展。本次调研的重点是感受以杨虎城将军为代表的革命时期抗日将领高尚的爱国情操。本次调研的难点在于跳出民众对杨虎城将军的刻板印象，抛去一些泛泛而谈的客套话，体会大历史背后的杨虎城将军形象。在将杨虎城将军理解为爱国将领的同时，更注重他的个人属性，将他置于一个普通的中国人，一个儿子、丈夫、父亲的位置上，体会华丽辞藻背后更真实、贴近生活的人物形象。而调查的难点在于，在浩如烟海的历史文献中，想要寻求杨虎城将军的生活中的形象存在一定的难度，且基于我现有的的历史文化素养，也许并为未能全面描述杨虎城将军的形象。

个人心得

杨虎城将军在大部分民众的印象里仿佛只有西安事变发动者之一这样一个模糊的形象。的确，在本次调研之前，我对杨虎城将军的印象也停留在高中历史课本上的那张模糊的黑白照片，那个高大魁梧的身影，以及书上寥寥几笔带过的“张、杨共同发动西安事变”的描述。在中国血泪书写的近代史上，杨虎城将军并不起眼。后人对于西安事变的关注也大多聚焦于张学良少帅而忽略了同样重要的杨虎城将军。借这次实践教学的机会，我们对杨虎城将军有了更深入的了解。

本次实地考察之前，我通过网络、书籍等途径，大致了解了杨虎城将军的生平经历。杨虎城将军是民国陕军著名将领，1893年11月26日，出生于陕西蒲城县孙镇甘北村一户农民家里，家境贫寒。杨虎城将军仅读过两年私塾，后为人佣工。历经护国起义等一系列重大战役，终至17路军总指挥、陆军二级上将，陕西省主席，势力遍布于陕甘两省绝大部分地区。后因与中央的矛盾，暗中联络红军，联合张学良发动“西安事变”。1936年12月12日，张学良少帅和杨虎城将军为了劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，达到停止内战，一致抗日的目的，在西安发动“兵谏”。1936年12月25日，在中共中央和周恩来主导下，西安事变以蒋介石接受“停止内战，联共抗日”的提议而和平解决。“西安事变”后，杨虎城将军被蒋介石囚禁十二年。1949年9月6日，国民党弃守重庆前夕，毛人凤在蒋介石的指示下，命令特务人员将杨虎城用匕首捅死，并用硝镪水毁灭尸体。五十六年的人生历程，似乎并不是很短暂，但对于像杨虎城将军这样的有理想抱负的爱国将领来说，属实是太短了些。我曾读过由张学良将军口述，唐德刚先生撰写的《张学良口述历史》一书，张学良将军在“西安事变”一章中说：“我的事情是到36岁，以后就没有了。从21岁到36岁，这就是我的生命。”诚如斯言，张学良、杨虎城两位将军的人生都是以西安事变为转折点。西安事变后，张学良将军被长期囚禁，杨虎城将军失去了对西北军的控制，被迫去欧洲“出国考察”。如果故事到这里结束，那么杨虎城将军的结果似乎也不算太差，在欧洲过远离政治的平静生活虽然平淡却也有一番岁月静好的温柔。但是有些人注定要将热血挥洒于生他养他的这片热土上。是啊，能写出“西北山高水又长，男儿岂能老故乡，黄河后浪推前浪，跳上浪头干一仗。”这样豪气干云的诗句的男儿郎，又岂会甘心在异乡缱绻的风里老去。七七事变后，杨虎城多次致电蒋介石要求回国参加抗战，但均遭拒绝。“十年饮冰，难凉热血。”他最终还是回来了。1937年11月底，杨虎城将军由法国回到香港，准备参加抗日工作。回国之时，他定是带着一腔豪气、一腔热血以及对祖国深深的爱。中国有个词叫“赴国难”，正是这种中华儿女共有的民族气节，让杨虎城将