辽宁省名校联盟2023-2024学年高一下学期3月联合考试历史试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试卷

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辽宁省名校联盟2023-2024学年高一下学期3月联合考试

历史试题

本试卷满分100分，考试时间75分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．答选择题时，选出每小题〖答案〗后，用铅笔把答题卡对应题目的〖答案〗标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他〖答案〗标号。答非选择题时，将〖答案〗写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共24小题，每小题2.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.如表是四川广汉三星堆遗址公布的考古发掘成果。这可用于印证（）

坑号

发掘器物

基本特征

3号坑、8号坑

铜尊、铜罍、铜瓿

与中原殷商文化的典型铜器相似

3号坑、4号坑

玉琮

文化因素来自甘青地区齐家文化

3号坑、7号坑、8号坑

发现的有领玉壁、玉璋、玉戈

在河南、陕西、山东以及广大的华南地区都有发现

A.古蜀文明曾领先于全国 B.青铜器的使用范围广泛

C.多民族文化的统一趋势 D.早期区域文明间的联系

〖答案〗D

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：从新石器时代晚期到周朝初期（中国）。由材料中“与中原殷商文化的典型铜器相似”“文化因素来自甘青地区齐家文化”“在河南、陕西、山东以及广大的华南地区都有发现”可以判断，西南古蜀文明与全国其他地区文明是有交往联系的，因此广汉三星堆遗址出土文物与中原地区的文物具有相似点，说明早期区域文明间的联系，D项正确；材料中没有古蜀文明与其他地方文明的比较，无法得出相关结论，排除A项；仅凭材料中的“铜尊、铜罍、铜瓿”不能判断青铜器使用范围广泛，排除B项；材料中未涉及各民族文化的发展的趋势，且时间上与史实不符，排除C项。故选D项。

2.西周时期，最重要的礼是诸侯册命礼。诸侯虽然可以世袭，但诸侯对周王的臣属关系需要通过特定的册命仪式来予以肯定，诸侯国在最初分封时要经过册封，每一位袭封的诸侯也要由周王重新册命。这表明（）

A.分封制与宗法制互为表里 B.周王朝呈现原始民主色彩

C.礼制有利于维护周天子统治 D.周制践行了敬天保民观念

〖答案〗C

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周时期（中国）。根据材料“诸侯虽然可以世袭，但诸侯对周王的臣属关系需要通过特定的册命仪式来予以肯定……每一位袭封的诸侯也要由周王重新册命”并结合所学可知，西周时期，周王重视册封诸侯的礼仪，强化了各地诸侯对周王的臣属关系，体现了周天子通过礼制维护其统治地位，C项正确；题干没有涉及分封宗法的关系，无法得出相关结论，排除A项；材料体现不出原始民主遗存的相关信息，原始民主主要体现在注重人民意志和人民有一定的参政方面，排除B项；本题主旨为“西周礼制”，材料未涉及敬天保民思想，敬天保民强调“上天”只把统治人间的“天命”交给那些有“德”者，一旦统治者“失德”，也就会失去上天的庇护，新的有德者即可以应运而生，取而代之，作为君临天下的统治者应该“以德配天”，排除D项。故选C项。

3.秦始皇统一度量衡（如图所示），沿用了商鞅以来推行了100余年的法规制度和标准。这一措施的推行目的是（）

秦始皇诏一斤铜权

秦始皇诏一斤铜权

秦始皇诏二斤铜权

A.维护生活秩序 B.建立货币体系

C.实现国家统一 D.规范经济秩序

〖答案〗D

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据本题材料信息得出主要结论：秦朝建立之后，统一度量衡，为经济发展奠定了基础，主要是为了规范经济秩序，D项正确；统一度量衡与经济相关，而不是与日常生活直接关系，排除A项；统一货币形态为圆形方孔铜钱，与度量衡无关，排除B项；统一度量衡是秦统一六国之后的措施，排除C项。故选D项。

4.汉代，汉武帝接受董仲舒的建议变更制度，其五经博士制度为儒家发挥智库职能提供了制度空间，博士弟子制度为儒生入仕提供了制度化途径。据此可知汉代（）

A.儒学发展的动力源于制度建设

B.制度建设与儒学发展产生交互影响

C.儒家思想在社会层面影响深远

D.通经成为士人涉足政治的最佳途径

〖答案〗B

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据本题材料“其五经博士制度为儒家发挥智库职能提供了制度空间，博士弟子制度为儒生入仕提供了制度化途径”并结合所学知识可知，汉武帝时期接受儒家学者董仲舒的建议