五年级竞选班长演讲稿.docVIP

五年级竞选班长演讲稿

好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在日常生活和工作中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编精心整理的五年级竞选班长演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级竞选班长演讲稿1

尊敬的教师、亲爱的同学们：

大家好！

这次，我要竞选的是五（5）班的班长。我非常荣幸的站在这个神圣的舞台上参与竞选。虽然我很了解我的竞争对手，我也知道她们的实力是我不行小看的，但正由于我充分信任自己的力量，今日，我才有士气站在这里。

曾经有位名人说过：假如我是露珠，我可以折射太阳的`光芒；假如我是绿叶，我可以衬托大地的生气。我愿是露珠，我愿是绿叶，能折射衬托五（5）班的蓬勃活力。

在我说出这番“豪言壮语”后，或许有人会暗自发笑，但我会告知他，这不是自负，这是自信！一个人假如连自己都不信任，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难胜利！我之所以能够站在这里，大局部是由于我的自信！固然，力量也特别重要，由于一个人的信念和力量永久是成正比的。或许有人会问：你为什么想当班干部呢？这时，我会说，由于当班干部可以严格要求自己以身作则，起好带头作用，使自己和全班同学共同进步。

上个学期，我在我们班里担当了班长，在学校中担当四年级三色队员。我在工作中也取得了肯定的成绩，得到了教师。同学们的信任与支持。我靠着极大的热忱和干练的处事，赢得了教师。同学们的好评。我当过好几年的班长，这使我积存了很多阅历，而对于工作，我更是轻车熟路，没有距离感。

在治理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也曾产生过放弃的想法，但我一次又一次的说服自己不要放弃，由于放弃，就意味着以前的努力都白费了。所以，到了今日，我已经能坦然面对各种困难，尽自己的力量！

五年级竞选班长演讲稿2

五年级班干部竞选发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好！

今天，我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。

我从一年级到现在班干部一年没拉下，在工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任和支持。我的优点是学习努力，工作负责，能与同学融洽相处。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名优秀的班干部。

在新的学期，我如果能当上班干部，我将用旺盛的精力、清醒的头脑积极做好老师的小帮手、同学们的公仆，为五（2）班创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的学期中更上一层楼。

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的.璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！

请大家投我一票吧！谢谢大家的信任。

五年级竞选班长演讲稿3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我与大家共同学习、共同患难已经五年了，彼此之间都非常了解。我知道，从前我当的班长有点不合格。但这次再也不会像从前那样了。

假如我在当上班长，我一定会和班委、同学们一起搞好班级的每一项活动，不让其他班级超越我们。假如我在当上班长，我会主动带头，在班级里组织几个学习小组。让小组中学习好的同学，帮助暂时学习差的同学。让班级中的每一位学生都拥有优异，的学习成绩让班级总成绩永远名列全校第一。假如我在当上班长，我会把老师和学生之间搭起一座沟通的桥，为什么要搭桥呢?因为我知道，有些同学与老师之间比较难沟通，如果搭起了这座桥，我会把同学们的意见反馈给老师，也会把老师的想法和同学们分享、沟通。让师生之间相处的更融洽。假如我在当上班长，我一定会把我以前的暴脾气、坏脾气，统统改掉。从而学习如何宽容他人、帮助他人、谅解他人。在众人的面前塑造一个全新的形象。

不管结果如何，我的演讲就到这里了。投不投票，决定权在同学们，不过，我是怀着希望、真诚的心，希望在一起相处五年的同学们能投我一票。

谢谢大家!

五年级竞选班长演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我能站在这里竞选班长，既高兴又自豪。

我曾有过三年的班长经验，品学兼优，我还有一颗为大家服务的心。我曾获得过各项比赛的名次：市中小学生“三独”舞蹈类比赛一等奖；区小学生英语讲故事比赛一等奖......入校以来每年我都被评为“三好学生”。四年多过去，我已获得了几十个奖项和荣誉。从课内到课外，我样样在行；从文艺到学习，能力大家有目共睹。

这些荣誉和称号是一个个支点，支撑起我能胜任班长一职的信念；这些荣誉和称号更是一个个鞭策，激励我向班长这个岗位奋然前行！

如果我当选了班长，我会团结其他班干部，齐心协力管理好班级，维护好班级的荣誉，带领同学们一起学习