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*快乐学习，我更棒！快乐学习，我更棒！有一天李明同学用“几何画板”画图，他先画了两条平行线AB，CD，然后在平行线间画了一点E，连结BE，DE后(如图①)，他用鼠标左键点住点E，拖动后，分别得到如图②，③，④的图形，这时他突然一想，∠B，∠D与∠E之间的度数有没有某种联系呢？接着李明同学通过利用“几何画板”的“度量角度”和“计算”功能，找到了这三个角之间的关系．①②③④复习引入平行线复习——“拐点”问题∠BED=∠ABE+∠CDE∠BED+∠ABE+∠CDE=360°∠ABE=∠BED+∠CDE∠ABE=∠BED+∠CDE归纳：上述是平行线拐点问题的基本模型，证明方法是过拐点作平行线“凹”型“凸”型“猪蹄”型“模型秒杀”——巧用模型快速解题第一级——“见招拆招”1、如图，AB∥CD，∠A=23°，∠C=42°，则∠P=。ABPCD65°变式：如图，有一块含有45°角的三角尺放在直尺上，如果∠2=20°，那么∠1=_______。25°122、如图，a//b,M、N分别在a、b上，P为两平行线间一点，如果∠3=135°，∠2=60°那么∠1=。165°abMPN231变式：如图，AB//CD,FG⊥CD于N，若∠EMB=α,则∠EFG=().A.180°－αB.90°＋αC.180°＋αD.270°－αBCDMFNαGAB∟E第二级——“拨云见日”1、如图所示．AE∥BD，∠1=3∠2，∠2=25°，∠C=________．50°2、如图，一条公路修到湖边时，经过三次拐弯后，道路恰好与第一次拐弯之前的道路保持平行，如果第一次拐弯的角∠A=120°，第二次拐弯的角∠B=150°，则第三次拐弯的角∠C的度数等于_________．150°第三级——“多管齐下”1、已知AB∥CD，∠ABE和∠CDE的平分线相交于F，∠E=140o，则∠F=________．110°变式：将上题中的∠ABE的平分线改为它的补∠ABG的角平分线，其它条件不变，则∠F=________.140o20°“以一敌百”——见拐点作平行*快乐学习，我更棒！快乐学习，我更棒！
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