《多样的天气作业设计方案-2023-2024学年科学青岛版五四制》.docxVIP

《多样的天气》作业设计方案

第一课时

一、设计背景

天气是一个与我们平时生活休戚与共的话题，它直接影响着我们的穿着、出行和生活方式。而且，不同的天气会带来不同的体验和感受。因此，通过进修天气的变化，可以援助同砚了解自然界的规律，培育他们的观察力和分析能力。

二、教学目标

1.让同砚能够描述不同的天气现象，并了解它们对生活的影响。

2.援助同砚应用不同的语言表达天气状况。

3.培育同砚的观察力和裁定力，让他们能够依据天气状况选择合适的行为和衣着。

4.培育同砚的合作认识，让他们在小组中共同完成任务。

三、教学内容

1.不同的天气现象：晴天、阴天、雨天、雪天、风和雷暴等。

2.天气对生