五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一套附答案（易错题）.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第二单元?公共生活靠大家?测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在乘坐地铁时，我们可以〔??〕。

A.大声喧哗

B.吃晚餐

C.安静乘车，不影响他人

2.在公共场所活动时，你赞同〔???〕的表现。

A.刘冲：在超市中和好朋友捉迷藏。

B.李飞：踩着滑板车在广场舞队伍中穿梭。

C.方华：在公交站台等候，排队上公交车。

3.以下属于公共设施的是〔??〕。

A.??

B.??

C.??

4.下面属于不文明行为的是〔?〕。

A.挤上公交

B.有序排队

C.上下楼梯靠右行

D.公共场所小点声

5.公共生活不包括〔??〕。

A.和家人逛商场

B.和父母在家看书

C.去博物馆参观

D.到图书馆看书

6.友善，可以是一个微笑、一声问候，是生活中的一些微小的细节。正是这些小细节将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔膜，多分暖意。以下说法不正确的选项是〔??〕。

A.友善是社会主义核心价值观最主要的内容

B.我们在传播善意的同时也会收获温情

C.友善是建设和谐美好的社会生活的重要途径

7.在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求〔??〕。

①逐步解决现实问题

②增加生活的乐趣

③丰富人生的意义

④增大私人生活空间

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④

8.下面关于小学生参与公共生活的说法正确的选项是〔??〕。

A.会增加小学生们的生活乐趣

B.小学生应该学习科学文化知识，参与公共生活是大人的事

C.公共生活对小学生没有任何好处

9.我们要讲究文明礼仪，约束自己的行为，否那么〔??〕。

①会阻碍甚至危害他人和社会的利益

②一定会让自己受到法律的制裁

③不利于构建平等友善的社会

A.①③???B.②③???C.①②③

10.在影剧院里，下面做法不正确的选项是〔??〕。

A.把吃过的瓜子皮扔在地上

B.提前到达，有秩序的入场

C.观看时不大声发表议论

二.填空题(共10题，共40分)

1.公共生活，人们的行为是〔???〕的，人们更要注意自己的〔???〕，展示自己良好的形象。

2.人们在公共生活中表现出的〔???〕和〔???〕不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的表达。

3.在温暖的友善传递中，我们相互〔???〕、相互〔???〕，我们的社会将会更加美好。

4.良好的〔???〕是人们〔???〕的保障，是社会稳定和进步的根底。

5.为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公民提供一些〔???〕或〔???〕。

6.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受〔???〕。

7.社区成员在情感上的〔???〕，生活上的〔???〕，会让社区生活更有〔???〕更有〔???〕。

8.每个人既是文明礼貌的〔???〕,也是和谐美好的〔???〕。构建和谐的公共生活,需要我们做到〔???〕。

9.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的〔???〕，构建有序和谐的公共生活。

10.美好社区需要我们及参与〔?????〕，主动承当社区事物。

三.判断题(共10题，共20分)

1.路口的红绿灯坏了，没有红绿灯的限制，我们可以随心所欲的行走。〔??〕

2.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施，情节严重的处五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。〔??〕

3.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。〔??〕

4.虚拟的网络世界中也存在公共生活。〔??〕

5.共享单车受到人们的普遍欢送。〔??〕

6.真正的爱是让给予的人崇高、神圣，得到的人坦然、幸福。〔?〕

7.为了人们的生活方便，可以随便在道路上摆摊设点。〔?〕

8.小刚乘坐公共汽车回家，上车后他抢了一个座位，坐下后用脚不停地点着前面人的座位。〔?〕

9.文明有礼不能只是空洞的口号，更需要我们落实到行动中，做文明有礼的行动者。〔??〕

10.社区有没有活力是社会的责任，与社区成员无关。〔??〕

四.简答题(共7题，共37分)

1.一位居民认为?邻里公约?就是个“紧箍咒〞，你认同他的说法吗？说说你的理由

2.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？

3.公共生活需要良好的公共秩序，你知道生活中有哪些良好的秩序吗？良好的公共秩序有什么作用？

4.从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？

5.设置公共标志的目的是什么？

6.请举例说出公共生活有哪些？

7.保障公共资源，完善公共设施对人们的公共生活有什么意义？

五.辨析题(共1题，共8分)

1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其