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，安排课时较多以上是下周乐理教学计划，请校长批阅指正！黄辉2注：音值组合法是考试重点、学生学习的难点，所以讲解要求更详细011
，安排课时较多以上是下周乐理教学计划，请校长批阅指正！黄辉2
注：音值组合法是考试重点、学生学习的难点，所以讲解要求更详细
011—9—26名师整理优秀资源朝阳艺术
名师整理优秀资源
朝阳艺术学校乐理教学周计划
班级
班级
一班
星期（日期）
调的关系（平行大小调、同名
星期二（8月30日）
星期三（8月31日）
星期四（9月1日）西洋调式转调分析自然大小调中的自然音程
和声大小调中的自然音程
移调（移动音程移调、改变调
号移调、改变谱号移调、乐器
移调）
译谱（五线谱译简谱、简谱译
五线谱）
调的关系（等音调、近关系调、远关系调）
大小调、同宫系统民族调、同主音系统民族调）
和声大小调中特性音程及解决
民族五、六声调式分析
自然大小调中的三和弦
星期天（9月4日）
星期五（9月2日）
星期六（9月3日）
民族七声调式分析
民族调式转调分析
三班
注：一班大部分同学回原学校报名，根据在校学生人数可能教学进度会有影响，教学时根据具体情况再做适当调整。
以上是下周乐理教学计划，请校长批阅指正！
黄辉
2011-8-27
注：音值组合法是考试重点、学生学习的难点，所以讲解要求更详细长批阅指正！黄辉2011—
注：音值组合法是考试重点、学生学习的难点，所以讲解要求更详细
长批阅指正！黄辉2011—9—12名师整理优秀资源朝阳艺术学
校乐理教学周计划以上是下周乐理教学计划，请校长批阅指正！黄辉
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朝阳艺术学校乐理教学周计划
班级
班级
一班三班
星期（日期）
星期二（9月6日）改变谱号移调调式中的属七及解决
译谱
（线谱译简谱、简谱译线谱）
星期四（9月8日）第一轮总结单一性西洋调式分析
等音、自然半全音
选择填空题型讲解
星期六（9月10日）节奏节拍民族五、六声调式分析
星期天（9月11日）音值的特殊划分民族七声调式分析
单一性西洋调式分析解题
调式中的导七及解决
星期三（9月7日）
星期五（9月9日）
注：一班上星期根据学生的接受程度，转调与移调部分讲了两堂课，所以译谱部分移到本周讲解。
以上是下周乐理教学计划，请校长批阅指正！
黄辉
2011—9—5
，安排课时较多以上是下周乐理教学计划，请校长批阅指正！黄辉2以讲解要求更详细，安排课时较多。以上是下周乐理教学计划，请校011
，安排课时较多以上是下周乐理教学计划，请校长批阅指正！黄辉2
以讲解要求更详细，安排课时较多。以上是下周乐理教学计划，请校
011—9—26名师整理优秀资源朝阳艺术
名师整理优秀资源
朝阳艺术学校乐理教学周计划
班级
班级
一班三班
星期（日期）
星期二（9月13日）单拍子音直组合法（音符专项）西洋调式转调分析
单拍子音直组合法
（休止符专项）
星期四（9月15日）单拍子音值组合法综合调式分析大综合
移调
（移动音程、改变调号）
移调
（改变谱号、乐器移调）
译谱
（线谱译简谱、简谱译线谱）
音值组合法划小节线题型
复、混合拍子音值组合法
星期六（9月17日）
星期天（9月18日）
星期三（9月14日）
星期五（9月16日）
民族调式转调分析
音值组合大综合
注：音值组合法是考试重点、学生学习的难点，所以讲解要求更详细，安排课时较多。
以上是下周乐理教学计划，请校长批阅指正！
黄辉
2011—9—12
以讲解要求更详细，安排课时较多。以上是下周乐理教学计划，请校011—9
以讲解要求更详细，安排课时较多。以上是下周乐理教学计划，请校
011—9—26名师整理优秀资源朝阳艺术
，安排课时较多以上是下周乐理教学计划，请校长批阅指正！黄辉2
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朝阳艺术学校乐理教学周计划
班级
班级
一班三班
星期（日期）
星期二（9月20日）自然音程与变化音程第一轮总结
星期三（9月21日）
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