阜新高等专科学校马克思主义哲学期末测试卷.docx

大学《马克思主义哲学》期末考试题及参考答案

姓名:________得分:________

一、填空题

1.科学社会主义一般原则揭示了（），阐明了（），为社会主义事业的发展指明了方向。

2.从质上看，人民群众是指一切对社会历史发展起（）作用的人；从量上看，人民群众是指社会人口中的（）；在不同历史时期，人民群众中最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的（）。

3.社会革命既是（）运动的结果，又是推动社会发展特别是社会形态更替的（）。

4.（）和（）是人类创造历史的两种基本活动。

5.二月革命后，列宁制定了《四月提纲》，提出了继续进行革命、由（）向（）转变的方针。

6.金融资本是由（）和()融合在一起而形成的一种垄断资本。

7.国家同原始氏族组织不同，它是按照（）来划分国民的，而不再以血缘关系来划分；并依靠强制性或暴力手段以及征收（）来维系。

8.“两个必然”是指（）、（）。

9.剩余价值、空想

10.创新主要包含（）创新和（）创新两个基本方面。

二、单选题

1.认识是主体对客体的反映，这是（）。

A.辨证唯物主义才承认的观点B.一切唯物主义都承认的观点

C.形而上学唯物主义的错误观点

D.唯心主义的错误观点

2.上层建筑的核心是（）。

A.政治思想B.意识形态

C.国家政权D.军队

3.提出“实业制度”的空想社会主义者是（）。

A.圣西门B.欧文

C.傅里叶D.恩格斯

4.实践和认识的客体是（）

A.由主体创造出来的对象B.外部自然界

C.客观存在的事物D.实践和认识活动所指向的对象

5.我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的（）和（）之间的矛盾。

A.物质文化需求落后的社会生产B.物质文化需求不平衡不充分的发展

C.美好生活需要落后的社会生产D.美好生活需要不平衡不充分的发展

6.“实践没有止境，理论创新也没有止境。”说明人们对客观事物的认识往往需要经过（）。

A.由感性认识到理性认识、再由理性认识回到实践的两次飞跃

B.由实践到认识、由认识到实践的一次完成

C.由感性认识到理性认识、再由理性认识回到感性认识

D.由实践到认识、由认识到实践的多次反复

7.（）促进了马克思主义的传播和与国际工人运动的结合，初步确立了马克思主义在工人运动中的指导地位。

A.第二国际B.共产国际

C.第一国际D.共产主义者同盟

8.（）是我们党的生命线和根本工作路线。

A.群众观点B.唯物主义认识路线

C.群众路线D.群众史观

9.“动中有静，静中有动”这句话说明了（）。

A.物质和运动的统一B.唯物主义和辩证法的统一

C.绝对运动和相对静止的统一D.一元论和二元论的统一

10.列宁指出：垄断资本主义的特点“恰恰不在于工业资本统治，而在于金融资本的统治”这段话说明（）。

A.工业资本在垄断阶段不在带来剩余价值

B.借贷资本在垄断阶段成为职能资本

C.金融资本成为垄断阶段占统治地位的资本形式

D.资本在周转过程中产生剩余价值

11.以下不属于当代资本主义国家经济关系方面新变化的是（）。

A.出现资本社会化趋势B.工会的产生和发展

C.社会福利事业的发展D.出现工人持股现象

12.在历史创造者问题上，马克思主义的基本观点是（）。

A.人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者

B.英雄人物是社会历史的主人，是历史的创造者

C.人民群众和英雄人物都是社会历史的主人，他们共同创造了历史

D.每个人都是社会历史的主人，都是历史的创造者

13.“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”马克思这段话阐明了（）。

A.生产关系一定要适合生产力状况的规律

B.生产关系对生产力具有能动的反作用

C.质量互变规律D.否定之否定规律

14.习近平强调，改革要“扭住关键”，突出“问题导向”，体现了（）在改革和发展问题上的运用。

A.辩证思维方法B.矛盾分析方法

C.现代科学思维方法D.形而上学方法

15.对待我国传统文化的正确态度是：（）。

A、传统文化是民族的精华，应全部继承