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2024年度社工(初级)《社会工作实务(初
级)》考试重点题型汇编及答案
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察觉自我状态,
以改进其表达方式,其中一节的活动内容是:在地上画出分别标有P、
A、C的三个圆圈,每两名小组成员为一组,就某一有争议的社会话题
进行讨论,当他们使用情绪化、孩子气的语言,或有委屈抱怨等行为时,
就跳入C圈;当他们的语气变得成熟理性、情绪稳定时,就再跳入A
圈;当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质时,则要跳入P圈。该
小组工作的互动设计所依据的是()。
A.弗洛伊德的自我理论B.萨提亚人际沟通理论C.埃里克森的自我理论
D.伯恩的沟通分析理论
2.当职工面临职业或生活困扰,企业社会工作者需帮助他们分析面临的
问题和困扰,确认问题产生的原因,协助他们发掘自身潜力和资源,促
使他们更有效地解决问题,企业社会工作者在此过程中扮演的角色是()。
A.辅导者B.促进者C.教育者D.调解者
3.某施工现场发生意外事故,一名伤员被送至医院急诊部。因该伤员伤
势较重,陪同人员心情急躁,觉得医护人员行动迟缓、救治不力,与医
护人员发生争吵,出现过激行为,妨碍了救治工作。此时,急诊部的医
务社会工作者最适宜的做法是
A.协助医院保安,对患者陪同人员暂时实施隔离
B.提供现场陪伴,对患者陪同人员进行情绪疏导
C.引导医护人员,避免与患者陪同人员直接接触
D.劝导陪同人员,并探究其出现过激行为的原因
4.为了增进青少年道德教育的有效性,某青少年社会工作服务机构引导
青少年践行“新时代文明实践”的理念,创新青少年思想教育工作,组织青
少年在社区开展各类志愿服务,如做博物馆的志愿讲解员、参加环保实
践活动、管理流动儿童家庭图书馆、陪伴社区困境儿童学习、参与社区
助老服务等。上述服务体现了青少年道德教育具有的()特征。
A.教育与引导B.监督与管理C.保障与控制D.实践与体验
5.某社会工作服务机构运用妇女社会工作方法,开展“构建男女平等和谐
社区”项目,社会工作者与社区工作人员组成小分队在社区开展了丰富
多彩的促进性别平等的工作。下列工作中,属于性别视角妇女社会工作
方法的是()。
A.开办“儿童社会性别小课堂”
B.举办“女性家庭贡献影像展”
C.开展“五星好儿媳”评选活动
D.开展“五好家庭”表彰活动
6.残疾人专业关系建立的特殊性中,“我可以设身处地地理解你的感受”
表达出的是()。
A.信任B.怜悯C.同感D.同情
7.在几次会谈中,王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己,下班回家
只顾上网。就此,社会工作者最适宜的提问是()。
A.“觉得丈夫有问题,是吗?”
B.“你是否觉得自己也有过错?”
C.“你对自己的婚姻不满意,是吗?”
D.“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗?”
8.下列关于师生联合会谈法的说法,错误的是()。
A.通过引导老师和学生分享感受、需求及对彼此的期待,挖掘个人及环
境资源,解决问题,满足需要
B.在实施师生联合会谈之前,社会工作者只需要与学生进行单独个案会
谈
C.师生联合会谈重要的是要引导师生双方都充分地表达自己的感受、需
求以及对对方的期待
D.学校社会工作者帮助双方协调关系,整合需求和期待,达成共识,确
定解决问题的方案
9.某全国性社会工作行业协会将党史学习教育和专业服务相结合,积极
践行社会工作为人民服务的专业价值理念,组织部分高校社会工作专业
师生对口高村开展社会工作,助力乡村振兴服务。在制订服务计划时,
社会工作专业研究生小薛在村民会上说:“现在大家都明确了咱村实施乡
村振兴所存在的困难,齐心协力提出解决问题的具体办法和努力的方向
来,这样才能一步步走向富强,大伙说说、你觉得什么问题最重要,咱们
先从哪里开始,好吧?”上述工作所运用的方法是()。
A.确定服务对象需要B.向服务对象解释所设定的目标C.确定服务对象
问题D.向服务对象解释所设定目标的目的
10.家庭社会工作与家庭治疗的主要区别,不包括()。
A.起源不同B.关注焦点不同C.工作理念不同D.服务领域相互影响
11.老李文化程度不高,又没有一技之长,享受了几年低保之后,想通过
就业改变生活状况。社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作,
但老李觉得这些工作既苦又累,薪水又少,不愿接受。针对老李的情况,
社会工作者首先要做的是()。
A.调整其自我认知B.提升其自信心C.为其寻找其他就业信息
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