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2024年度社会工作者《社会工作实务(初级)》
考前自测题(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.针对某村妇女参政议政意愿和能力较低的问题,社会工作者配合村委
会换届工作,推动妇女参与村“两委”选举。社会工作者最适宜开展的工
作是()。
A.举办妇女参政议政能力培训活动
B.对农村妇女参选活动效果进行评估
C.分析农村妇女参政议政能力低的原因
D.评选社区“好媳妇”扩大妇女影响力
2.某社会工作服务机构运用妇女社会工作方法,开展“构建男女平等和谐
社区”项目,社会工作者与社区工作人员组成小分队在社区开展了丰富
多彩的促进性别平等的工作。下列工作中,属于性别视角妇女社会工作
方法的是()。
A.开办“儿童社会性别小课堂”
B.举办“女性家庭贡献影像展”
C.开展“五星好儿媳”评选活动
D.开展“五好家庭”表彰活动
3.小强是某校初三学生,因沉迷网络游戏曾被父母送到一家以严厉惩罚
为手段的专门机构戒除网瘾,这段不愉快的经历让小强对父母产生了很
深的误解,认为他们根本不爱他,才让他去受折磨;小强的父母也感到
十分委屈和懊悔,觉得白花钱没效果,还给孩子造成心理创伤,干脆不
管小强了,小强的班主任将小强转介给学校社会工作者小方。小方首先
帮助小强及其父母觉察他们的亲子关系问题,根据以上描述,小强与父
母的亲子关系目前存在的问题是()。
A.纠缠B.忽视C.疏离D.对立
4.军转复退军人安置社会工作,在开展小组辅导时,在介入小组中期的
步骤是()。
A.心态调适B.环境探知C.职业规划D.职业准备
5.残疾人专业关系建立的特殊性中,“我可以设身处地地理解你的感受”
表达出的是()。
A.信任B.怜悯C.同感D.同情
6.小兰今年12岁,父母常年在外务工,与爷爷奶奶生活。小兰最近变得
沉默寡言,课间休息时常一个人在角落里发呆,学习成绩下滑,衣服也
脏兮兮的。老师发现小兰这些变化后,请学校社会工作者小王一起为小
兰提供帮助。小王拟运用以家庭为中心的方法对小兰家庭的监护能力进
行监测和评估,他应该评估()。
A.小兰家的住房状况B.小兰家使用社区资源的状况C.小兰父母的年收
入情况D.小兰与父母的沟通交流情况
7.社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组,督导
要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。为此,小王应向督导提
供有关服务过程中的()信息。
A.服务网络B.服务结果C.介入对象D.介入行动
8.儿童作为一个独立的社会个体,具有社会属性特点,即()。
A.基础性B.进步性C.差异性D.同一性
9.学校社会工作对培养学生人际交往能力的介入,不包括()。
A.培养学生建立并维持良好的人际关系的能力
B.培养学生独立学习的能力
C.培养学生与人合作的能力
D.培养学生良性竞争的能力
10.下列关于关于医务社会工作的概述,不正确的是()。
A.医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作
B.协助受到实际的或者潜在的疾病、残疾或者伤害等不同方面影响的服
务对象、家庭和群体,增强、促进、维持和恢复其社会功能
C.狭义医务社会工作利用社区资源与社会的力量,推进医疗保健与社会
福利的整合,促进疾病预防和维护公众健康
D.狭义医务社会工作是指在医疗保健机构中围绕疾病的诊断、治疗与康
复过程所展开的社会工作专业服务
11.军休社会工作服务对象的需要不包括()。
A.军队情结的需要B.婚姻家庭的需要C.社会尊重的需要D.社会参与的
需要
12.接案面谈后的社会工作记录的形式中,比较常用的是()。
A.记叙性记录B.口头性记录C.通讯设备记录D.通告性记录
13.社会工作者小韩在涉罪青少年小赵的矫正帮教工作中发现,小赵父母
在家庭会谈中常责备小赵,不听小赵解释,家庭关系紧张。为此,小韩
在之后的家庭会谈中专门设计了与小赵直接沟通的环节,让小赵父母观
察她如何用心体会小赵的真实想法,接纳小赵内心的感受,并在言语和
行为上给予及时回应。小韩上述做法旨在帮助小赵父母学习()的沟通技
巧。
A.积极倾听B.主动引导C.问题聚焦D.现实反映
14.()主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧,补充相关知识之不足,
促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式,从而实现小组
成员的发展目标。
A.发展小组B.成长小组C.教育小组D.治疗小组
15.高考结束后,很多高中毕业生在填报高考志愿时,不知该如何选择合
适的专业学校社会工作者小董拟运用“生涯选择配合论
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