202_.10.27事业单位联考综合应用能力D类真题与答案解析(中学)-综合应精品2713.pdfVIP

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

祝愿天下莘莘学子：

学业有成，金榜题名！

202_.10.27事业单位联考综合应用能力D

类真题与答案解析（中学）-综合应用能力

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书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

一、辨析题（25分）

1、（简答题）辨析题（25分）

关于早恋，有的老师认为：只要不影响学习，可以顺其自然，有的老

师则认为：学生的任务就是学习，要坚决杜绝早恋，请针对这两种观

点进行判断和分析。

要求：判断准确，观点鲜明，分析合理，条理清晰，字数不超过300

字。

参考答案：

题干中两位老师的观点都不合理。对待早恋现象，既不能顺其自然，

也不能坚决杜绝。

（1）教师的天职是教书育人，因此老师在面对学生早恋时，不能仅

关注学生的学习，而忽视其他方面。由于中学生的情绪情感具有强烈

性、不稳定、易激动等特点，如果对学生的早恋顺其自然，可能会造

成难以挽回的后果。

（2）虽然学生的主要任务是学习，但是随着性意识的萌芽，中学生

开始感受到来自异性的吸引，并产生接近异性的倾向和愿望，出现早

恋现象是正常的。因此对于学生的早恋现象，老师不能一味地坚决杜

绝，而要耐心疏导学生，培养学生健康交往的意识，引导学生广泛交

往，把握好深浅度，端庄稳重。

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综上所述，题干中两位老师对待早恋的观点都有失偏颇。

二、材料分析题（65分）

（资料）

材料1

成绩非常优秀，每科成绩都接近满分。进入初中的第一次期中考试成

绩公布后，晓丽看着成绩单眼泪止不住的往下流，语文80分，英语

82分，数学竟然只有75分，她怎么也想不到自己竟然考的这么差。

班主任刘老师看到后看到晓丽伤心的样子，找她谈话：晓丽，你怎么

啦？小丽一边哭一边说：老师，我考的太差了，才考这么点分，好难

过，我好怕爸妈会骂我，我也好怕他们失望。

刘老师递了一张纸巾给小丽，继续问道：这个成绩和你的预期差很多，

是吗？晓丽擦了擦眼泪说：是的，以前考试都是98分以上，95分以

下的成绩都很少有，可是这次才考了80多分，而且数学提到数学，

晓丽变得更加伤心了。

刘老师接着说：可是，初中要考90分以上，还是有一定难度的，不

像小学那么容易了，知道吗？

晓丽想了想说：我知道初中更难了，我爸妈也跟我说过，所以到了初

中以后，我比以前更努力了，上课很专心，作业也很认真的完成了，

只是有的时候老师讲的太快了，我听不太懂，有的作业也不知道对错。

就算这样，也不会考的这么差。

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那你知道班上其他同学是怎么学习的吗？刘老师继续问。

晓丽有些落寞，我觉得他们都好厉害，好像没怎么努力，还考的比我

好。

你觉得那么认真的同学，真的不许不努力就能考的很好吗？还是你还

没有发现他们是怎么努力的？刘老师试着引导小丽去思考。

晓丽想了想，说：我听说，他们晚上都会额外的做一些练习题，还会

提前预习，课后复习。她低下头接着说：刘老师，其实我在班里没什

么朋友，我觉得和他们没有什么共同的语言，我还是喜欢和小学的同

学玩儿。

听到这儿，刘老师认为晓丽还没有完全融入和适应初中的学习生活，

她决定继续耐心的和晓丽一起想办法解决这个问题。

材料2

胡彬以优异的成绩，进入某示范高中。不久后，他就发现所在班级的

同学之间，竞争激烈，大家总是各学各的，班主任也更加偏爱成绩好

的学生。在高手淋漓的班级里，他再也没有那么容易脱颖而出了，在

新的环境里，他感觉越来越孤单，喜欢上了网络游戏。在学校，他能

够经常说话的，只有隔壁班一位从同一个中学考来的女同学，由于经

常接触，两个人逐渐产生了好感，每天一起上学，放学。回家后，也

经常用手机联系。

到了高（一）上学期末，胡彬的成绩急剧下滑，班主任董老师看在眼

里急在心，把胡彬的情况告诉了他的家长。家长与董老师协商之后，

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采取了