第五单元创优检测卷.doc

广西专用七年级语文(下)

第五单元创优检测卷

广西初中语文考试研究组

（本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分120分，考试时间150分钟）

第Ⅰ卷（共30分）

积累与运用（1~4小题，每小题3分，共12分）

1.下列加点字注音全对的一项是（）

A.挑逗（tiǎo） 忍俊不禁（jīn） 笼罩（zhào）

B.猥琐（wěi） 孱头（chàn） 轰轰烈烈（liè）

C.瞬息（shùn） 涉足（shè） 察言观色（cá）

D.幽寂（jì） 藤萝（téng） 仙露琼浆（jīng）

2.（2016·甘肃兰州）下列各句中，加点成语使用有误的一项是（）

A.小草虽然是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。

B.曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。

C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同。谁也没法了解谁，谁也没法改变谁。

D.传说中开天辟地的盘古，只是众神之一，影响不大，从未享受过顶礼膜拜的待遇。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.为了避免这个错误不再发生，大家召开了紧急会议。

B.观看这部抗日题材的电影，大大地提高了我们的爱国热情。

C.那辆小汽车突然渐渐地在我们学校门口停下来。

D.我们的语文老师的家乡是湖南人。

4.下列文学常识搭配有误的一项是（）

A.《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国——《普希金诗集》

B.《紫藤萝瀑布》——宗璞——中国——《铁箫人语》

C.《登幽州台歌》——陈子昂——唐代——《陈子昂集》

D.《登飞来峰》——王安石——南宋——《王荆文公诗笺注》

二、阅读下面的文章，完成5~8小题（每小题3分，共12分）

你的体重，它们决定

①如果你曾经与肥胖斗争过，你应该很清楚这场战争的胜利取决于：节食、锻炼、遗传基因。道理很简单，你吃得越多，动得越少，就会越胖。在这个方程式上，个人的基因起着关键的作用。但是科学家们很久前就知道这三个因素不足以解释肥胖的成因，而第四个因素日益引起研究人员的关注，尽管它们一直处于被忽略的状态：你的肠内细菌。

②它们的学名是：肠道微生物群落。这群微小细菌以上千亿兆的数量居住在人类的肠道中，它们很大部分的成员是厌氧菌———可以在缺氧的情况下存活。

③这群微生物的作用之一就是调节人体从食物中吸收的卡路里并存储脂肪，换言之，它们能够调节人的体重。研究人员发现：这些肠道微生物的种类和数量平衡与否，是决定人体肥胖或苗条的关键。因此，通过调节微生物群落的数量可以改变人的体重。

④通过对老鼠的研究表明，体型肥大者和体型消瘦者的肠道内细菌种类和数量差异明显。肥胖老鼠体内的厚壁菌类群数量比拟杆菌要高得多。在体重正常的老鼠体内，情况则正好相反。人体内的菌群虽然种类繁多，但是其中90%都属于两大类菌群———厚壁菌类群和拟杆菌。其中，厚壁菌类群能够导致肥胖，而拟杆菌能够分解人体本身无法消化的多糖如纤维素等，它们在向人体提供营养的同时也为自己和肠道中的其他细菌获得食物。换而言之，如果你体内的拟杆菌数量多于抗菌体，那么你就是令人羡慕的“吃不胖”体型。

⑤人类的日常食谱是如何影响肠道菌类的数量和种类的?研究人员用不同种类的食谱喂养老鼠，其中一种是典型的西方食谱，食物中的脂肪和糖含量较高。“享用”西式大餐后的小老鼠们往往体重增加：其肠道中的厚壁菌类群较多，而拟杆菌较少。而另一组喂食低脂低糖的老鼠肠道中的厚壁菌类群较少，拟杆菌较多，这些小老鼠大多体重下降。

⑥目前还不能肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者之间谁为因谁为果，但是上述研究的发现能够帮助我们判断你的体质是否容易肥胖。实验表明，通过调整饮食结构可以改变肠道内细菌群的种类和数量，更好地消化新食物从而改变体重。以小老鼠为例，把长期食用低脂的小老鼠食谱变成高脂的西式饮食，那么在不到一天的时间内，这些小老鼠肠道内的厚壁菌数量会大幅增加。而在以往的研究中，厚壁菌对肠道吸收的影响往往被科研人员所忽视。

⑦这个发现有助于研究人员最终对菌类进行标识，从而撰写出影响身体肥瘦类型的肠道菌类食谱。这样可以帮助人们对自己的身体所摄取的卡路里进行检测或控制。

(摘自《青年文摘》，有改动)

5.本文的说明对象是（）

A.身体肥瘦类型 B.遗传基因

C.肠道微生物群落 D.日常食谱

6.对第④段画线句子运用的说明方法判断正确的一项是（）

A.列数字分类别 B.分类别作比较

C.列数字下定义 D.作比较打比方

7.根据文意，下列关于导致人体肥胖的说法错误的一项是（）

A.在遗传基因的影响下，吃得越多，动得越少，人就容易肥胖。

B.肠道微生物的种类趋于平衡状态时，人就容易肥胖。

C.人体内的厚壁菌类群数量比拟杆菌高得多时，人就容易肥胖。

D.食物中的脂肪和糖