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- 约 15页
- 2024-04-22 发布于浙江
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广西南宁市西大附中2024届语文八下期末联考试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、基础知识积累及运用(30分)
1、下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是()
A.当安塞腰鼓戛(gá)然而止的时候,世界出奇地寂静,耳畔是一声渺远的鸡啼。
B.“自信”与他的姊(zǐ)妹“平和”总是携手并进,相副相成。
C.反动派挑拔离间(jiàn)卑鄙无耻,你们看见学生放假了,便以为我们没力量了吗?
D.这一彩幻只是稍作停留,顷刻间便暗淡隐去,可又骤然返光灼灼,瞬(shùn)息万变,真是无穷变幻,纷至沓来。
2、下面句子中没有语病的一项是()
A.冬天的长春是一年中最美丽的季节。
B.听到革命战士们的英勇事迹后,使我受益匪浅。
C.化石是历史的证人,它帮助我们认识地球历史的发展过程。
D.一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文老师,调到北京去了。
3、下列词语中加点字,每对读音都不相同的一项是(
)
A.阡陌/纤细观测/道观颈联/脖颈
蛮横/飞来横祸
B.束缚/辐射神龛/翕忽拙劣/茁壮
骁勇/百折不挠
C.不惮/禅让出轧/轧钢晦暗/教诲
捡拾/拾级而上
D.脑畔/绊倒斡旋/旋涡缄默/信笺
闭塞/敷衍塞责
4、下列句子没有语病的一项是()
A.创造力是人类特有的一种综合性本领,区分一个人是否拥有创造力,主要根据是留意自己细小的想法。
B.在第十个国家防灾减灾日到来之际,各地举行了多种形式的宣传活动,以增强人们抗灾、防灾,减灾的意识。
C.要实现中华伟大复兴的中国梦,我们中学生必须发扬奋发图强、艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法。
D.为了提高同学们的语文素养,我校开展了“读经典作品,建书香校园”的活动。
5、依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()
①“为什么我们的学校总是培养不出杰出入才?”钱学森提出的这一艰深命题,需要整个教育界乃至社会各界共
同
②董存瑞、雷锋、张海迪……英雄、楷模人物以其信仰、人格与壮举,将真善美得淋漓尽致,为中学生的心灵送
来了明丽的阳光,成为其崇拜的一类偶像。
③正是由于基础薄弱、违法违规生产、监营不利等原因,了矿难事故接连不断发生的严重后果。
A.解答演绎造就B.破解演示造就
C.解答演示导致D.破解演绎导致
6、依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()
文化是民族的根。中华民族优秀的文化,积淀着久远的岁月印痕;它在春节缤纷的花炮中,
在京剧斑斓的脸谱中,在书法醇美的墨香中,_在二胡凄美的弓弦上,传扬在诗词浪漫的意境里。
A.绽放闪烁跳动飘散
B.飘散绽放跳动闪烁
C.绽放闪烁飘散跳动
D.闪烁跳动绽放飘散
7、下列词语中没有错别字的一项是
A.龟裂订书机顶礼膜拜
默守成规
B.缄默摧化剂海枯石烂
震耳欲聋
C.宣泄挡箭牌开源节流
绵里藏针
D.侧隐发祥地天衣无缝
接踵而至
8、在语言运用中,有时灵活地变换一下语序,会产生特殊的表达效果,使语言顿显“亮色”。相传曾国藩率领湘军与太平军作战“屡战屡败”,曾国藩欲上书朝廷言及此事,幕僚李元度将其颠倒词序更改为“屡败屡战”。这么做,虽说有狡辨之嫌,却在表述上化拙劣为高明,突显出一种不畏挫折、奋勇作战的精神。结果朝廷不但没有惩罚他,反而继续重用他。1914年10月,邹韬奋先生在上海各界公祭鲁迅先生的大会上发表演讲时说:“许多人是不战而屈,鲁迅先生是战而不屈(①)这句湎怀先生的话,巧换语序,互为对照,把鲁迅先生的斗士风采和铮铮铁骨勾画了出来。“人家说了再做,我是做了再说(②)人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”这是闻一多先生的抉择。他将“说”与“做”的语序进行变换,鲜明地表现了其高尚的人格修养和思想境界。同样,古典诗歌的语序变换艺术,也可谓气象万千(③)异彩纷呈。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》有诗句“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”,其中的“路八千”正常语
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