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体育训练心得体会（精选8篇）

育训练心得会（精选8篇）

当在某些事情上我们有很深的会时，可以寻思将其写进心得会中，这么做能够提

升我们的书面表达能力。那么心得会怎么写才能感染读者呢？以下是小编收集整理的

育训练心得会（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读！

体育训练心得体会篇1

不知不觉，进入大学第一个学期的育课结束了。大学的育课与中学的育课教学

方式还是有很大的不同的，比如一节课更长的时间、更加简单愉悦的教学环境，尤其是老

师强调身素质锻炼的理念更直接让我深入认识育课的必要性。最后，我的看法，育

课的有效教学能够是育教师运用自己的专业素质逐渐培养学生育运动兴趣，学习运动

技能，端正学习态度行为，和表现自我的同时锻炼交往与合作精神意志品质的过程。之所

以称过程，我是想表达有效教学也是一个慢慢进步的过程。下面具谈谈我的感受：

1、第一学期的育课强调基础育素质，以长跑、立定跳远、实心球为主，另外增

加了长拳的学习，就应说学习项目还是很丰富的。

2、上好育课的一个重要前提就是教师本人要爱岗敬业、热爱本职工作，这样才会

释放自已全身的能量，扑到教学工作中去，才会教好课，才能教好学生。

3、在教学过程中，必须要充分发挥教师的主导作用和学生的主作用。教学过程要

求是师生互动，那里面需要解决两个问题：一是教师包教，教师在教学过程中，超多地向

学生传授一些技能、技巧和锻炼方法，而学生缺少主动参与、探究和合作学习。另一个问

题是采取“放羊式“教学，教师上课后给学生发放育器材，让学生自已去玩，这就容易

发生安全事故。因为学生的身心发展毕竟还不成熟，尤其对小学生来说。所以，教师在教

学过程中必须要深入到学生中去，起到组织、主导作用。

4、教学资料更贴近生活、贴近实际，尤其是小学育教学。比如在跳跃这节课中，

我就采用了模仿青蛙跳为教学资料。因为孩子们都见过青蛙，而且也喜爱青蛙，在这节课

中，我用情景式教学法，透过讲述故事、创设情境，结合现实出现的“捕蛙”状况，让学

生去讨论研究和处理。学生在这节课中练习了各种跳跃动作，掌握了跳跃动作的技巧的同

时也培养了孩子们在情感、合作、环保几方面的意识。

5、场地、器材是育课教学中的重要辅助手段。教师在教学过程中要选取适宜的运

动项目，充分利用、开发现有的场地、器材资源，最大限度地让学生掌握育知识和锻炼

身。

总之，我认为上好育课的一个重要前提就是教师本人要爱岗敬业、热爱本职工作，

这样才会释放自已全身的能量，扑到教学工作中去，才会教好课，才能教好学生。在以后

的工作中我会将学到的理论运用到实践当中去，真正做到学以致用，提高教学效果。

体育训练心得体会篇2

转眼之间，进入大学生活已经有一年半了，大学一年级的时候我育课选修的就是足

球，虽然国足很烂，但是依然不能阻挡我热爱足球的心，在大学里我除了每周的两节育

课踢踢球，就基本没有别的时间去锻炼了，比不是没有时间，而是不想去锻炼，人变得懒

惰了。

在大学一年级里，我的育课学习的项目是足球。接触足球是从高中时候开始的，那

个时候的我非常热爱足球，尽管高中的学习压力很大，但是我们每周星期天下午都会踢一

场球，在球场上激情的奔跑总是能让我忘记考场上的失意，放下身上学习的重负，就像一

只脱缰的野马，尽情的穿梭在绿茵场上，让自己的汗水与欢乐留在这个难得的场地。在这

期间我爱上了足球，足球带给我一种乐感。它会使我心情变得很愉快，身的每个关节都

得到舒展。进入大学后，爱足球的人是大有人在的，但是人渐渐地懒惰了，偌大的足场并

没有健儿的身影，唯有在育课上奔放一下，在大二后，我自己拥有了电脑，锻炼的时候

也只剩下手指敲打着这键盘，或是往返于教室，食堂之间的运动，其他的锻炼时间少之又

少，就连一周两节的育课也没了，半个学期下来，我能够明显的感觉到自己的质已经

下降了，以前自己跑一千米气都不太喘，但是现在，要在规定的时间内跑完都感觉吃力。

我觉得好悲哀啊，质已经大不如前了，年纪青青的我貌似未老先衰，这是个悲剧，现在

自己对足球的激情已经不再像从前那样热爱了。

大学育就是要培养适合现代社会需求的毕业生，大学育是衡量大学生是否做到

“德、智、”等全面发展的重要指标之一，是大学生经受“磨练”和验“成