189-（人教版部编版）高中历史必修中外历史纲要（年级下册）第八单元测试试卷（含答案）.pdfVIP

加油！有志者事竟成

答卷时应注意事项

１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题

里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；

３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过

每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能

理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右

这样的题；

４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有

没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方

一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；

５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做

完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，

不能因此慌了手脚，影响下面的答题；

６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；

７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查

是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分

析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后

把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，

用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！

1

第八单元测试

一、单选题（每题只有一个正确选项，每小题2分，共50分）

1.二战后，美苏两大阵营制造的铁幕、冷战使欧洲分成两半，这使欧洲很快得以重建并保持相当长时

间的稳定。据此，这种“稳定”主要得益于（）

A.第三次科技革命成果的应用B.美国在争霸中处于优势地位

C.两大阵营的制度竞争与借鉴D.作为战争根源的德国被分解

2.有学者指出，美国通过马歇尔计划共向欧洲提供了131.5亿美元的拨款，达到了它预期的政治目的。

该学者做出上述判断的主要依据应是，马歇尔计划（）

A.促成了欧美平等伙伴关系B.导致了欧洲对峙的出现

C.奠定了欧洲一体化的基础D.推动了美国的霸权进程

31947571948

.年月，杜鲁门主义正式实施，美国先后向希腊、土耳其提供了亿多美元的军事援助。

4132

年月，马歇尔计划开始执行，美国共向西欧国家提供了总额为亿美元的援助。这两次行动反映

出美国（）

A.力图遏制共产主义影响B.推动了战后欧洲一体化进程

C.企图打破雅尔塔体系D.主要以战争和经济手段扩张

4.1962年，加勒比海地区发生了一场震惊世界的导弹危机。它由苏联在古巴部署导弹、美国则坚持

要求撤除导弹而引发。这是冷战期间美苏两大国之间最激烈的一次对抗。这次危机虽然仅仅持续了

13天，美苏双方在核弹按钮旁徘徊，使人类空前地接近毁灭的边缘，世界处于千钧一发之际。对“加

勒比海危机”解读不正确的是（）

A.反映的是古巴导弹危机B.结果以苏联妥协而告终

C.当时的战略优势在美国D.是“冷战”时期的局部热战

5.1950年代，柏林墙东部修建了风格相同、对称排列、围合式风格的建筑；而在柏林墙西边，则建

造了象征“民主”“自由”风格的、无规则排列的、自由矗立的建筑群，如图

A.体现美苏冷战下的竞争思维B.是不同经济发展模式