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第

劳动节班级晚会策划5篇

劳动节班级晚会策划篇1

一、文艺汇演活动目的

为了加强学校德育教育，培养学生的审美情趣，丰富学生的课余文化生活，推动学校艺术月活动，促进社会主义精神文明建设，便于各班组织学生参加“五一”文艺汇演活动，现制定“五一”文艺汇演节目策划书。

二、文艺汇演节目内容

《中学德育大纲》初中阶段德育内容。

三、文艺汇演节目形式

1、舞蹈。

2、歌曲独唱。

3、合唱。

4、相声。

5、小品。

6、魔术。

四、活动时间

__月__日。（具体时间根据天气情况而定）

五、文艺汇演活动要求

1、各班选派代表表演一个节目。

2、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。

3、各班于__月__日前将参赛节目的类别、名称、碟子等交到德育处，__月__日分年级进行节目采排以保证节目质量。

六、文艺汇演评分标准

1、思想内容10分：《中学德育大纲》初中阶段德育内容10分，其他健康内容5分。

2、服装、道具、化妆20分：着装得体，自然大方，道具选择恰当，与内容统一，化妆恰如其分20分；着装不很协调，道具选择与内容不很统一，化妆效果一般15分。

3、舞台表演60分：能熟练掌握舞台表演技巧，艺术感染力强，表演自然、亲切、流畅、大方60分；能较熟练地把握舞台表演技巧，艺术感染力较强，表演比较自然大方50分。

4、舞台效果10分：表演效果佳，观众掌声大10分；表演效果良，观众掌声较大8分。

七、文艺汇演评比办法

1、评委：略

2、评分采取去掉一个分和一个最低分后，合计成总分。

3、节目评奖和班级考核均按总分进行。

八、活动有关方面负责人

略

九、文艺汇演场地服务

由当周值周班级班主任负责。

十、文艺汇演奖励

1、节目分为两大类：舞蹈类和非舞蹈类，采取分类评奖。

2、设奖：只设节目奖。

3、节目奖：分类进行评比，各类分设一、二、三等奖，其评奖数按各类节目数量的3/4决定：一等奖一个，奖金__元；二等奖二个，奖金各__元；三等奖若干，奖金各__元。各类节目余下的1/4均设为精神文明奖（只发奖状）。

注：请各班精心选拔人员和节目，认真组织学生参加本次汇演活动，以确保本次活动的节目质量。

劳动节班级晚会策划篇2

“五一”国际劳动节即将到来，为了隆重庆祝这个全世界工人阶级和劳动群众的光辉节日，进一步团结和动员广大职工为我县“__”规划建功立业，按照省总、市总的要求，县总决定在“五一”期间举办全县职工文艺调演活动。

一、指导思想

以“__”重要思想为指导，认真贯彻落实上级指示精神，利用群众喜闻乐见的形式，自编自导自演文艺节目，歌颂党，歌颂祖国，歌颂新人新事，充分展示我县经济发展、社会进步的大好形势，充分展示全县劳动人民奋发向上、开拓创新的精神风貌，为“五一”国际劳动节营造欢乐祥和、健康向上、团结奋进的良好氛围，团结动员广大职工为建设富裕、生态、平安、和谐沁源再立新功。

二、活动主题

“魅力和谐”职工文艺调演。

三、活动时间

__年__月__日—__月__日。

四、活动单位

主办单位：__县总工会。

赞助单位：__县大礼堂。

五、活动安排

（一）组织准备阶段。

1、制定《__县“五一”职工文艺调演活动实施方案》，安排部署文艺调演活动。

时间：__月__日-__日。

2、各乡镇（系统）、企业工会结合各自实际，认真组织文艺工作者，积极准备节目。参加调演的节目要主题突出，内容丰富，积极向上，形式多样。声乐、器乐、曲艺、舞蹈、表演唱、小品、小戏及其它形式的节目都可以参加。

时间：__月__日-__日。

（二）文艺调演阶段。

各基层工会按要求参加演出，县总工会组织领导、专家评委观看演出，并评出优秀获奖节目。

时间：__月__日-__日。

地点：__县大礼堂。

（三）文艺调演颁奖阶段。

在文艺调演的基础上，评出优秀节目，并举行全县“五一”职工文艺调演颁奖演出，对优秀节目进行颁奖。

时间：__月__日。

地点：__县大礼堂。

（四）送文艺下基层阶段。

选调部分优秀节目参加“文艺下基层”活动。

时间：__月__日-__月__日。

地点：另行通知