上海市闵行区2023-2024学年高二下学期期中学业质量调研历史试卷（解析版）.pdfVIP

上海市闵行区2023-2024学年高二下学期期中学业质量调研

历史试卷

考生注意：

1.本次考试为机器阅卷，答案须填写在答题纸上，写在试卷上一律不给分。答卷前，考生务

必在答题纸上将学校、姓名及考生号填写清楚。答题时客观题用2B铅笔按要求涂写，主观

题用黑色水笔填写。

2.本试卷共有18题，共4页。满分100分，考试时间60分钟。

3.考试结束后只交答题纸，试卷由考生自己保留。

1.区域文明及其扩展

人类最初的文明犹如茫茫大海中的几座孤岛，创造的文明成果各具特色。

1

（）根据所学，将下列文明成果（或制度）与相关区域匹配。（填写字母）

B.种姓制度图C.玛雅神庙壁画

A.苏格拉底（雕塑）

D.金字塔E.楔形文字F.甲骨文

①__________；②__________；③_________；④__________；⑤_________；⑥__________

2

（）根据所学知识，判断下列说法的对错，对的选“A”，错的选“B”。

①古希腊人以移民方式扩大影响，建立了数量众多的城邦国家。（）

②波斯等帝国的崛起阻碍了文明的交流。（）

③拜占庭帝国都城罗马成为沟通东西方的桥梁。（）

④阿拉伯人融合东西方文化，在多个领域取得重要成就。（）

⑤古代日本曾模仿中国建立了中央集权国家。（）

3

（）综合本题信息，概述古代和中古时期文明发展的特征。

1①.F②.B③.E④.D⑤.A⑥.C

【答案】（）

2①.A②.B③.B④.A⑤.A

（）

3

（）古代文明发展的特征：古代世界基本处于各地区独立发展的区域文明阶段。政治：最初的文明出现于

西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔

干半岛南部和爱琴海地区。由于历史环境的不同，古代文明呈现出多元发展格局。农耕文明的进一步发展，

促使地区性帝国的产生，波斯帝国、亚历山大帝国和古罗马帝国先后崛起，把欧亚大陆的农耕文明区域逐

渐连接起来。经济：伴随着生产力的发展，人类社会经历了从采集渔猎到农业和畜牧业发展的过程。农业

和畜牧业的产生，是人类文明产生的重要前提。社会分工的发展与劳动生产率的提高，使人类逐渐有了剩

余产品，这为私有制和剥削制度的产生创造了条件。进入文明时代的古代大河流域以农耕生活为主，古希

腊和古罗马则海外贸易发达。文化：伴随着人类社会进入文明时代，出于记事和管理的需要，文字产生了。

古代西亚有辉煌的文化成就，古代埃及有丰富多彩的神话和文学故事，古代印度在天文、历法、数学、医

学等领域取得重要成就，古希腊的文学与哲学成就突出。伴随着古代文明的扩展，不同地区的文化交流和

相互影响不断扩大。

中古时期文明发展的特征：中古时期的世界，一方面，明显呈现出文明多元性的特点；另一方面，这些文

明成就对当时的世界文明交流及后来文明的发展均提供了丰富的借鉴。政治：西罗马帝国灭亡后，欧洲开

始进入封建社会。西欧推行封君封臣制度，王权专制、城市自治和教会神权统治并存，拜占庭和俄罗斯两

大帝国文明得以发展，《查士丁尼法典》名噪一时。西亚的阿拉伯帝国和奥斯曼帝国先后成为地跨亚、

非、欧三洲的大帝国；南亚的笈多帝国和德里苏丹国先后兴起；东亚的日本经过大化改新步入封建时代，

12世纪末进入幕府政治时期，朝鲜半岛则先后出现了新罗、高丽王朝和朝鲜王朝。东非出现了阿克苏姆王

国和其他一系列国家；西非地区，加纳、马里、桑海先后崛起；南非的津巴布韦一度兴盛。古代美洲的玛

雅文明、阿兹特克文明、印加文明是三大著名的印第安文明。经济：西欧封建庄园经济盛行，城市工商业

日益繁荣。拜占庭帝国工商业繁荣，阿拉伯帝国经济繁荣，手工业和商业得到发展，奥斯曼帝国控制了连

接亚欧的商路。南亚的笈多帝国和德里苏丹国农耕经济繁荣，东亚的日本和高丽均实行土地国有。古代非

洲和美洲均培育了一些重要的农作物，但农业总体落后，东非和西非的一些国家对外贸易发达，美洲地区

经济发展相对缓慢。文化