河北省沧州市部分学校2024届九年级下学期中考一模语文试卷(含答案).docx

河北省沧州市部分学校2024届九年级下学期中考一模语文试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、阅读理解与欣赏

阅读下面的文字，回答后面的问题。

【甲】疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送碳的毛驴驮队。在进入大道的岔道上，是众多仆役(cùyōng)的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息。

(选自课文《梦回繁华》)

【乙】在大美河北的行走中，我______领略到了古老与现代的交融，历史与现实的对话，______感悟到了生命的博大与美丽。回望灿烂的燕赵，我们深深地被这片土地的魅力所吸引，内心涌动着对这片土地的热爱和敬意。河北，你是那幅永恒的画卷，是那首壮美的诗歌。你以优美的山河和多彩的文化，让我们在感慨中品味人生的意义。行走在大美河北，我们怀揣着对这片土地的热爱和敬畏，在这里追寻着历史的足迹，咏唱着生命的赞歌。

(选自《回望灿烂燕赵行走大美河北》)

1．根据甲段中拼音写出相应的词语，给甲段中加粗的词语注音。

(cùyōng)______ 田畴(______)

2．“峭”字用音序查字法应先查音序______，再查音节______。“峭”在《新华字典》中有两个义项：①山又高又陡；②严峻。“春寒料峭”中的“峭”的意思是：______。

3．在乙段空白处填上恰当的关联词。

阅读下面元曲，完成下题。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

天净沙·秋

白朴①

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿②影下。

青山绿水，白草③红叶④黄花⑤。

①白朴：“元曲四大家”之一。幼年时因战争失去母亲与家人失散，历经颠沛流离，最终寄人篱下。因此白朴深刻认识到战争带给百姓的苦难，十分痛恨战争官场，内心充满孤愤，寄情山水田园，隐居避世。②飞鸿：飞翔的大雁，这里是作者自喻。白朴不愿在朝中谋职，却希望自己像一只展翅高飞的鸿雁，飞离那种萧瑟、冷清、没有生机的地方，寻找到自己满意、有生机的乐土。③白草：枯萎而不凋谢的白草。④红叶：枫叶。⑤黄花：菊花。

4．课上，老师要求对两曲中的意象进行品味鉴赏，下面是同学的发言，请把内容补充完整。

小语：《天净沙·秋思》中，画框线的句子运用了枯藤、老树、昏鸦的意象，表达了作者孤寂悲苦的心情。

小文：《天净沙·秋》中，画框线的句子运用了______、______、______意象，表达了作者______的心情。

5．同学们总是读不好“青山绿水，白草红叶黄花。”这句的感情，你认为应该用下列哪种语气语调朗读？()。

A.沉郁、低缓。 B.悲凉、低缓。 C.奔放，高昂。 D.轻快、上扬。

阅读下面的文言文，回答下题。

【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

(选自《诫子书》)

【乙】读书必有暗地①工夫，方能进益。边读边想，坐则读，闲则记，夜则思量。至于与众游适②，亦念念在此，必求理路③透彻而后已。此真读也。若口吾伊④而心玩好，身学馆而心务外⑤，日计有余，月计不足，徒糜⑥廪饩⑦以瞒父兄，其父兄不知，亦曰读书无益，此是假读，与不读者同。故余以读书在能好，好则嗜之如饴⑧，慕之如宝，而于读思过半矣。

(选自《高氏塾铎》)

【丙】教子读书，须趁光阴，不宜太迟。世人常谓⑨，太幼则无知，俟其稍长读一年算一年。不知既长，则外旷多端⑩，虽读而终难刻骨。

(选自《赵氏家训》)

①暗地：私下；暗中。②游适：游乐。③理路：理论；道理。④吾伊：读书声。⑤务外：在外游荡，不干正事。⑥糜：浪费。⑦廪气：指古代由官府发给学生的膳食津贴。⑧饴：用麦芽制成的糖浆。⑨谓：说。⑩外旷多端：外面情况变化多端。

6．下列句子中，加粗词语意思不相同的一项是()。

A.将复何及！ 徐公何能及君也。(《邹忌讽齐王纳谏》)

B.方能进益 方欲行，转视积薪后。(《狼》)

C.徒糜廪气以瞒父兄 徒以有先生也。(《唐雎不辱使命》)

D.俟其稍长 俟其欣悦，则又请焉。(《送东阳马生序》)

7．把下列句子翻译成现代汉语。

(1)故余以读书在能好，好则嗜之如饴，慕之如宝。

(2)不知既长，则外旷多端，虽读而终难刻骨。

8．从甲文中，你获得了怎样的启示？

9．从乙、丙两文中你学到了哪些读书的教益？请列举其中的三条。

阅读下面文字，回答下题。

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