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- 2024-04-25 发布于四川
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计意图及策略旧知识回顾,教师点评,为新课做好铺垫。强调对高血陶及实践,有了一定的基础知识和实践操作技能贮备,对课程感兴趣题:1.高血压的诊断标准?2.高血压的临床表现?通过多媒体展入展示对高血压病人进行健康指导的意义。自由讨论教师活动提出问
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陶及实践,有了一定的基础知识和实践操作技能贮备,对课程感兴趣
题:1.高血压的诊断标准?2.高血压的临床表现?通过多媒体展
入展示对高血压病人进行健康指导的意义。自由讨论教师活动提出问
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名师精编优秀教案
科
目内科护理学课题
原发性高血压病人的护理
课时一课时
教学对象中二护理班授课者薛芳芳
一、教材内容分析
本节课时是人民卫生出版社《内科护理》教材第二章第五节《原发性高血压病人的护理》后续课时,属于讨论、演示型课,通过讨论、演示对高血压病人进行健康指导。
二、教学目标
知识与技能:1.熟练掌握对高血压病人健康指导的内容。
2.通过讨论培养学生观察能力。
3.通过互助合作培养学生护患沟通能力及实践护理能力。
情感态度与价值观:通过讨论使学生树立“以人的健康为中心”的护理理念,培养良好的职业素养。
三、学
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