- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
信息技术工程2.Oal教师个人自评报告
一、自评情况
(一)自评报告
1、高度重视,成立组织。大名县回民中学对中小学信息技术应用能力提升工作高度重视,在县教育体育局指导下,成立由校长任组长,副校长任副组长,各处室主任为成员的大名县回民中学能力提升工程2.0领导小组,下设县回中能力提升工程2.0办公室,办公室设在教务处,组建信息技术应用能力提升工程2.0培训指导团队。即信息化管理团队和信息化指导团队。指导团队成员在加强自身学习基础上要积极参加国家、省、市、县举办的各类信息技术提升工程研修培训活动,拓展视野、提升能力。
2、确定“三提高一全面”目标,抓实任务。根据上级要求,结合学校实际,在市县教育主管部门的指导下进行信息化建设,我校先采取试点年级整体推进、线上线下混合式研修新模式,分层分类对试点年级教师进行课堂教学全程融合的信息技术应用能力提升培训I,学时不少于100学时;2021年我校推进能力提升工程2.0建立信息化应用制度,构建学校信息化运行长效机制。同时建立校本培训管理体系,建立健全本校教育信息化校本培训管理机构,明确学校教育信息化校本培训业务小组、技术小组、学校校本管理小组等主体在本校教育信息化建设应用中的责任与义务;到2022年,查漏补缺,协调发展,进一步完善信息化应用制度,机制建设,构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制,基本实现“三提升一全面”的总体发展目标:校长信息化领导能力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升,全面促进信息技术与教育教学融合创新发展,构建完善的学校信息化服务运行体系。2022年底前全校教师均参加能力提升工程2.0培训并完成任务。
我校及时制定了研修活动实施方案、教研组制定研修计划和教师个人制定研修计划,利用线上资源,结合线下研讨,开展教学案例研讨、课堂实录分析等信息化教学校本研修,提高教师应用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等能力,形成“骨干引领、学科联动、团队支持、整体提升”的以学科信息化教学为重点的研修共同体,确保学校能力提升工程2.0顺利推进。
3、学校信息化设备配备。(1)教师机1部,与我县配备的一体机完美融合。实现了人机交互,生生交互、师生交互。这样为教师创新教学,多学科融合以及数据分析提供了保障。(2)班班一体机。我校现有34个教学班,班班都有一体机,一体机中装有希沃白板等一系列备课资源,为教师备课、上课提供了便利,为提高课堂效率提供了必要基础保障。(3)网络资源便利。一个是外网的100兆宽带,另一个是由教育局统一安装千兆教育网络。同时,学校WiFi全覆盖,教师在校园内随时可以应用平板、手机等设备进行教学。学校的信息技术基础环境条件比较好,基本能够满足教学需求。
4、应用成果的资源库建设。狠抓资源库建设,以学科信息化教学为重点,建立了本校资源库,滚动使用,实现资源对接和共享。以年级组为单位,从信息化规划设计到校本研修、教师个人学习成果形
成和课堂实践等整校推进全过程资源为呈现形式,为更多参训教师提供学习案例。
5、校本团队建设情况。(1)信息化管理团队。建立了由张啸龙校长为组长、杜江民副校长为副组长、各处室主任和信息技术骨干教师为成员的学校信息化管理团队,负责落实学校信息化发展规划,设计组织实施学校混合式校本研修,指导教师开展信息化教学和校本应用考核等。
(2)信息化指导团队。建立由业务校长杜江民为组长,教务处肖建丽主任为副组长,各教研组长为成员的学校信息化指导团队,负责本校校本研修活动开展、课堂实践的指导实施、培训成果的形成与锤炼,同时与管理团队协同形成教师信息化持续发展机制和学校信息化保障机制。
6、经费保障情况及其他相关工作基本情况。(1)后勤保障。为促进信息技术能力提升工程2.0的顺利实施,学校安排专项培训经费20多万元,支持教师信息技术应用能力提升典型培育和经验推广,为教师学习和应用信息技术创造良好条件,并建立了信息技术支持下校本研修常态化机制。
(2)纳入考核。根据市、县能力工程2.0实施方案和市、县能力提升工程2.0考核评价标准,制定了我校能力提升工程2.0校本应用考核方案,考核包括:整校推进、资源建设与创新成果;相关工作过程性资料,包括考核项目、内容、考核标准等;通过随机听课和学生访谈等。加强学校推动信息技术应用工作的监管评估,建立能力提
升工程2.0分级考评机制,结合学校信息化发展规划和现场检查的
方式,对学校教师信息技术应用能力提升工作进行过程督导和质量评估。
(二)规划设计
(1)学校建立了符合本校实际的中小学信息技术应用能力提升和使用的长期规划,发展目标科学合理,时间表、
您可能关注的文档
- 02-公司员工晋级、晋升管理制度.docx
- 02-【培训方案】06-新员工入职培训的方案.docx
- 02-【方法】企业合理避税的12个方法.docx
- 104011019 合同管理主办.docx
- 销售员年终工作总结(15篇).docx
- 如何提高学生英语听力效率.docx
- 104021219 四级维护队长.docx
- 08-公司岗位晋升考核制度.docx
- 布迪厄的“场域惯习”论.docx
- 103010804 工程合同高级主管.docx
- 2024年浙江省杭州市西湖大学工学院赵世钰课题组博士后招聘1人历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解.docx
- 2024年浙江省杭州市西湖大学工学院吕久安实验室招聘副研究员及助理研究员历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解.docx
- 2024年浙江省金华义乌市交通工程质量安全监督管理站招聘2人历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解.docx
- 2024年浙江省金华义乌市图书馆选调工作人员2人历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解.docx
- 2024年浙江省杭州市上城区教育发展基金会招聘历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解.docx
- 2024年浙江省杭州市人力资源和社会保障局部分局属事业单位招聘16人历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解.docx
- 2024年浙江省杭州市富阳区胥口镇编外招聘1人历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解.docx
- 2024年浙江省杭州市萧山区事业单位招聘9人历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解.docx
- 2024年浙江省湖州市住房和城乡建设局所属事业单位湖州市住房建设管理服务中心招聘4人历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解.docx
- 2024年浙江省湖州市部分市属事业单位招聘32人历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解.docx
文档评论(0)