一年级下册第一单元 我们周围的物体 测试卷含完整答案【考点梳理】.docx

教科版一年级下册第一单元我们周围的物体测试卷

一.选择题(共8题，共16分)

1.以下不能溶解于水的是〔??〕。

A.糖????B.味精????C.油

2.“用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹，感觉润滑程度。“这个实验是在比拟水和洗发液的〔??〕。

A.轻重????B.形状????C.黏稠度

3.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用〔??〕来分辨。

A.手????B.嘴巴?????C.眼睛

4.以下关于成熟的香蕉的主要特征的描述，说法正确的选项是〔??〕。

A.红色的????B.比拟甜????C.很硬

5.把下面物体放入水中后，不能溶解的是〔??〕。??

A.糖?????B.盐?????C.沙子

6.观察水的颜色用〔??〕。

A.眼????B.鼻????C.手????D.脚

7.下面的物体能溶解在水里的是〔??〕。

A.盐????B.螺母????C.小石子

8.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的〔??〕有关。

A.轻重?????B.形状?????C.颜色

二.填空题(共8题，共34分)

1.通过学习，我发现，水是〔??〕固定形状的。〔填有或没有〕

2.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现〔???〕可以溶解，〔???〕不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

3.为了发现物体的特征，可以从〔???〕、〔???〕、〔???〕、〔???〕方面比拟。

4.通过学习，我发现，水是可以〔???〕的。

5.水的特点是：水没有〔???〕，没有〔???〕，没有固定的〔???〕，〔???〕流动。

6.测量物体轻重的实验步骤是〔???〕——〔???〕——〔???〕。

7.白糖在水中发生的是〔???〕现象。

8.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在〔??〕。

三.判断题(共8题，共16分)

1.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。〔??〕

2.玻璃球的特点是：无味道、圆形、重、很小。〔??〕

3.将同一种物体按不同方式铺平，盛装的数量不会改变。〔??〕

4.我们的生活能离开水和空气。〔??〕

5.我们在闻水和洗发液的气味时，要用手扇着闻。〔??〕

6.我们都是圆柱形的。〔??〕

7.水和洗发液都有固体的形状。〔??〕

8.小木块比我重。〔??〕

四.连线题(共2题，共7分)

1.将下面的物体与相应的特征连起来。

2.把水和木块与它们的特征连在一起。

????????水??木块

透明??有固定形状??无颜色??会流动??有花纹

五.简答题(共2题，共9分)

1.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

2.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。

六.综合题(共3题，共23分)

1.①??②??③??④??⑤??

〔1〕上面五种物体中,可以流动的是〔???〕。

〔2〕上面五种物体中，按照形状分类，〔???〕和〔???〕可以归为一类。

〔3〕上面五种物体中，〔???〕最小。

〔4〕上面五种物体中，③和④相比，〔???〕比拟轻。

2.我们可以从哪些方面描述水的特征？

3.把食盐和白糖分别放在两个水杯里，过一会，会发生什么现象？用√选出来。

食盐〔??〕〔??〕；?白糖〔??〕〔??〕

我发现，食盐和白糖在水里的变化是：〔???〕。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.C

6.A

7.A

8.B

二.填空题

1.没有

2.①②；③

3.形状；大小；味道；轻重

4.流动

5.颜色；气味；形状；会

6.预测；掂一掂；称一称

7.溶解

8.比拟

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

7.×

8.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.固体、液体、气体

2.②③①④

六.综合题

1.⑤；①；②；①；④

2.如下：

3.食盐??〔??〕；〔√〕?白糖；〔??〕；〔√〕

溶解了〔不见了〕。