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中考数学专题训练：第14课时-6.3实数核心考点易错点及拔尖角度-附解析

第14课时实数(解析版)

一、核心考点

考点1无理数的概念

1．(2022春•海门市月考)下列实数是无理数的是()

2

A．3B．‒14C．0D．﹣1.010101

思路引领：无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整

数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选

择项．

2

3

解：A．是分数,属于有理数,故本选项不合题意;

B．‒14是无理数,故本选项符合题意;

C．0是整数,属于有理数,故本选项不合题意;

D．﹣1.010101是有限小数,属于有理数,故本选项不合题意;

故选：B．

总结提升：本题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有：π,2π等;开方开不尽的数;以

及像0.8080080008…(每两个8之间依次多1个0),等有这样规律的数．

2．(2020春•瑶海区校级期中)有一个数值转换器,原理如下图所示,当输入x为64时,输出的y是()

A．8B．8C．12D．18

思路引领：把64按给出的程序逐步计算即可．

解：由题中所给的程序可知：把64取算术平方根,结果为8,因为8是有理数,所以再取算术平方根,结果

8=8

为,是无理数,故y．

故选：B．

总结提升：本题考查了算术平方根的定义,实数的分类．解答此类题目的关键是弄清题目中所给的运算

程序．

3．(2022春•阿荣旗期末)下列实数中,无理数是()

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‒

7938

A．B．C．πD．

思路引领：无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整

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中考数学专题训练：第14课时-6.3实数核心考点易错点及拔尖角度-附解析

数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选

择项．

22

‒

解：A.7是分数,属于有理数,故本选项不合题意;

B.9=3,是整数,属于有理数,故本选项不合题意;

C．π是无理数,故本选项符合题意;

D.38=2,是整数,属于有理数,故本选项不合题意;

故选：C．

总结提升：此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有：π,2π等;开方开不尽的数;以

及像0.1010010001……,等有这样规律的数．

4．(2022秋•新蔡县期中)下列说法中,正确的是()

A．无理数包括正无理数、0和负无理数

B．无理数是用根号形式表示的数

C．无理数是开方开不尽的数

D．无理数是无限不循环小数

思路引领：根据无理数的三种形式：①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有π的数,结合选项即

可作出判断．

解：A、0不是无理数,故无理数不包括0,故本选项错误;

B、无理数不是用根号表示的数,例如4=2,是有理数,故本选项错误;

C、开方开不尽的数是无理数,但无理数不一定是开方开不尽的数,故本选项错误;

D、无理数是无限不循环小数,故本选项错误．

故选：D．

总结提升：此题考查了无理数的知识,注意掌握无理数的定义及无理数的三种形式．

考点2实数及其分类

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,3.14,,3,1.7