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中考数学专题训练：第18课时-用坐标表示平移核心考点易错点及拔尖角度-附解析

中考数学专题训练：第18课时-用坐标表示平移核心考点易错点及拔尖角度-附解析

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中考数学专题训练：第18课时-用坐标表示平移核心考点易错点及拔尖角度-附解析

第18课时用坐标表示平移(解析版)

一、核心考点

考点1点在坐标系中的平移

1．(来宾中考)如图,在平面直角坐标系中,将点M(2,1)向下平移2个单位长度得到点N,则点N的坐标为()

A．(2,﹣1) B．(2,3) C．(0,1) D．(4,1)

思路引领：将点M(2,1)向下平移2个单位长度后,横坐标不变,纵坐标减去2即可得到平移后点N的坐标．

解：将点M(2,1)向下平移2个单位长度得到点N,则点N的坐标为(2,1﹣2),即(2,﹣1)．

故选：A．

总结提升：本题考查了坐标与图形变化﹣平移,掌握平移中点的变化规律：横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减是解题的关键．

2．(2021?成都模拟)在平面直角坐标系中,将点P(﹣3,2)向左平移2个单位长度后得到的点的坐标为()

A．(﹣5,2) B．(﹣3,﹣1) C．(﹣3,4) D．(﹣1,2)

思路引领：横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减可得结论．

解：将点P(﹣3,2)向左平移2个单位长度得到的点坐标为(﹣3﹣2,2),即(﹣5,2),

故选：A．

总结提升：此题主要考查了坐标与图形的变化,关键是掌握点的坐标的变化规律．

3．(2022春?新乐市月考)若将点A(1,3)先向左平移2个单位长度,再向下平移4个单位长度得到点B,则点B的坐标为()

A．(3,7) B．(3,﹣1) C．(﹣1,﹣1) D．(﹣1,7)

思路引领：根据向右平移横坐标加,向下平移纵坐标减求解即可．

解：将点A(1,3)先向左平移2个单位长度,再向下平移4个单位长度得到点B,则点B的坐标为(1﹣2,3﹣4),即(﹣1,﹣1),

故选：C．

总结提升：本题考查了坐标与图形变化﹣平移,平移中点的变化规律是：横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减．

4．(2021春?永年区期中)在平面直角坐标系中,将点A(x,y)向左平移3个单位长度,再向上平移5个单位长度后与点B(﹣3,2)重合,则点A的坐标是()

A．(2,5) B．(0,﹣3) C．(﹣2,5) D．(5,﹣3)

思路引领：根据向左平移,横坐标减,向上平移纵坐标加列方程求出x、y,然后写出即可．

解：∵点A(x,y)向左平移3个单位长度,再向上平移5个单位长度后与点B(﹣3,2)重合,

∴x﹣3＝﹣3,y+5＝2,

解得x＝0,y＝﹣3,

所以,点A的坐标是(0,﹣3)．

故选：B．

总结提升：本题考查了坐标与图形变化﹣平移,平移中点的变化规律是：横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减．

5．在平面直角坐标系中,将点A(﹣2,3)向右平移3个单位长度后得到的对应点A′的坐标是()

A．(1,3) B．(﹣2,﹣3) C．(﹣2,6) D．(﹣2,1)

思路引领：根据横坐标,右移加,左移减可得点A(﹣2,3)向右平移3个单位长度后得到的对应点A′的坐标为(﹣2+3,3)．

解：点A(﹣2,3)向右平移3个单位长度后得到的对应点A′的坐标为(﹣2+3,3),即(1,3),

故选：A．

总结提升：此题主要考查了坐标与图形的变化﹣平移,关键是掌握横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减．

6．在平面直角坐标系中,将点P(﹣2,1)向右平移3个单位长度,再向下平移4个单位长度得到点P′的坐标是()

A．(2,4) B．(1,﹣3) C．(1,5) D．(﹣5,5)

思路引领：根据向右平移横坐标加,向下平移纵坐标减列式计算即可得解．

解：∵点P(﹣2,1)向右平移3个单位长度,再向下平移4个单位长度,

∴﹣2+3＝1,1﹣4＝﹣3,

∴点P′的坐标为(1,﹣3)．

故选：B．

总结提升：本题考查了坐标与图形变化﹣平移,平移中点的变化规律是：横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减．

考点2图形在坐标系中的平移

7．(2020春?绵竹市期末)如果一个图案沿x轴负方向平移3个单位长度,那么这个图案上的点坐标变化为()

A．横坐标不变,纵坐标减少3个单位长度

B．纵坐标不变,横坐标减少3个单位长度

C．横纵坐标都没有变化

D．横纵坐标都减少3个单位长度

思路引领：根据平面直角坐标系中点的平移的规律：横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减得出对应点位置进而得出答案．

解：如果一个图案沿x轴负方向平移3个单位长度,那么这个图案上的点坐标变化为纵坐标不变,横坐标减少3个单位长度,

故选：B．

总结提升：本题考查坐标与图形变化﹣