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导 学 篇
设计者： 赵亚芬 学生（ 组 号） 姓名： 评价结果：
课题学习目标学习重点
约分
理解和掌握约分的意义和方法,掌握最简分数的概念理解和掌握约分的意义和方法,掌握最简分数的概念
学习难点 熟练进行约分培养灵活运用所学知识解决实际问题能力
学习内容和过程：
一、活动一：1、请看教材47页图：请你用分数表示阴影部分。
2、然后想一想：你从上面得到什么结论？
3、你能用前面学过的知识解释这种发现吗？
4、小结：像这样，把一个分数的分子、分母同时除以（ ），分数的值不变，这个过程叫做约分。
5、不能再（ ）了，这样的分数是最简分数。活动二：怎样约分呢？
自学教材47页最下面情境图：说一说怎样约分？
方法一：用公因数去约分：
方法二：可以直接用最大公因数去约。
活动二：1.试一试教材48页
练一练：教材48页1，、圈出最简分数，并且把其余的分数约分。
2、猜灯谜，连谜底教材48页2
填一填教材48页3
练习教材49页1、
49页2、
49页3
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